低齡留學已經成為許多家庭的選擇，新加坡作為熱門留學目的地，其政府學校和國際學校各有優勢，家長在選擇時需要了解這兩種學校的特點，為孩子定製最合適的留學規劃。

政府學校與國際學校

新加坡政府學校是新加坡教育體系的核心，擁有豐富的主流教育資源。這些學校以素質教育著稱，連續多年蟬聯全球第一。孩子入學後，將按照新加坡統一的教學大綱接受課程教育，既提升英語能力，又接觸多元文化。

學校推崇與國際接軌的雙語教育，英語作為第一語言，母語作為第二語言，使學生能更快適應教學環境。政府學校還提供豐富的課外活動（CCA），幫助學生髮揮愛好，享受升讀學校時的額外減分政策。此外，有人性化的陪讀政策，讓孩子有陪伴，安心就讀，踏實完成學業。選擇新加坡政府學校，為孩子提供優質的教育資源和全方位的支持。

國際學校在全球範圍內廣泛存在，提供英國、美國、加拿大、澳洲等國家的教育體系和文化薰陶。新加坡的國際學校IB成績連續多年世界第一，遠超全球平均水平。學費相對於歐美更親民，工薪家庭也能負擔得起。

在新加坡，政府有明確的規定：小學階段的新加坡公民不得進入國際學校就讀，除非有特殊原因。因此，國際學校的主要學生群體是來自世界各地的國際學生。這樣的政策確保了新加坡公民能夠享受到國家提供的公辦教育資源，而國際學生則可以選擇更具有國際化和多元文化的教育環境。

新加坡政府中小學遵循大英國協教育體系，實施嚴格的分流制度。學生在小學階段學習英語、母語、數學、美術、體育、德育和音樂，並從小學三年級開始接觸科學。六年級結束時，學生將參加離校考試PSLE，並根據考試成績分配到不同的學校。

自2024年起，新加坡教育部對升學路徑進行了重大改革，實行全面科目編班，消除了快捷源流和普通源流的區分。現在，中一學生按照三個中學分配組別報讀中學，而所有中學畢業生將獲得相同的新加坡劍橋中學教育證書。這一改革允許不同程度的學生一起上課，通過選修不同水平的科目來發揮各自的優勢。這不僅有助於提升較弱科目的基礎，還能讓擅長科目更上一層樓。

選擇新加坡政府學校意味著學生可以沿著完善的教育體制穩步發展，從小學六年級會考、O水準、A水準，直至大學階段。雖然競爭激烈，但成績優異的學生有更多機會進入新加坡公立大學，甚至衝擊南洋理工大學和新加坡國立大學這兩所知名高校。

新加坡的國際學校的三大主流課程是：IB（國際文憑課程）、AP（美國大學預修課程）和A-Level（大英國協課程）。

IB課程強調發展學生的個性與能力，應用面廣泛，被視為全球最高水平的課程。持有IB文憑的學生被全球近1000所大學所認可，對於計劃轉學至歐美國家的學生而言，它是一個優秀的跳板。AP課程是美國高校招生的主要參考標準，適合未來打算轉學或升學至美國的學生。A-Level課程是當地中學生在完成兩年高中教育後參加的重要考試，同時也是大學招生的全國統一標準。

新加坡的教師具備出色的雙語能力，在教學過程中會逐步增加詞彙難度，這有助於培養學生的英文思辨能力，同時避免學生因完全陌生的語言環境而感到過大的壓力。

學習氛圍對比

在新加坡，政府學校是教育體系的重要組成部分，這裡的華人占人口的70%，多元文化在這裡得到了充分體現。在政府學校就讀，學生不僅能提升英語水平，還能接觸到多種文化，從小培養對世界的全面理解。政府學校的教育還特彆強調公民素質的培養，幫助學生建立核心價值觀，培養獨立思考和自主學習的能力。

國際學校則是一個面向全球學生的教育平台，它們提供了一個多元化的校園環境，適合不同信仰和文化的學生。國際學校分為兩類：一類是具有特定國家背景的學校，如英美學校，另一類是不帶明顯國家背景的學校，它們招收來自世界各地的學生，強調國際視野和多元文化體驗。對於中國學生來說，選擇國際學校不僅能夠顯著提升英語水平，還能在學習過程中體驗其他國家的文化。

無論是政府學校還是國際學校，它們都注重學生能力和知識應用的培養。但兩者在考核制度和升學途徑上有所不同，政府學校的應試性較強，學術要求較高；而國際學校更注重學生的綜合素質發展，特別是在低年級階段。

對於那些希望就讀新加坡本地公立大學、在新加坡長期發展或移民的學生來說，政府學校可能是更好的選擇。而對於那些有長期規劃，未來可能去英美等國發展的學生，國際學校可能更適合他們的需求。