大盘点！这些国际学校培养双语人才

此外，学校确保双语班学生学习的内容与主流课程的学生相同，但主要区别在于数学和探究单元（UOI）中有50%的内容是以普通话授课。为确保课程计划的连续性，SAIS的教师定期与年级同事合作设计课程，分享最佳教学和评估方法。双语课程教师还经常与普通话教师会面，以确保普通话的持续发展。

双语项目的学生来自全球各地，包括美国、澳大利亚、法国、日本、韩国、新加坡、印度、中国、加拿大、英国和新西兰等国家。在这个多元文化的社区中，学生们在共同学习中建立了强烈的归属感，并享有一个安全、包容的学习环境。

双语项目招生要求

- Pre K – G1

学校的入学要求是基于家长或学生的兴趣，且需要完成申请流程。学生无需具备普通话知识，一般是以英语为母语或接近母语。

- G2开始

学生必须完成普通话分级测试，以确保他们符合项目的语言要求。

为了保持一致性，双语课程中的所有学生都将学习普通话。在双语课程中，普通话作为一门外语课还包括一项额外的内容，即帮助学生掌握所需的普通话词汇，以此成功达到 UOI 课程的所有要求。

加拿大国际学校

Canadian International School

加拿大国际学校（CIS）以其卓越的中英双语项目而闻名，其成就在全球国际学校的双语教育中占有重要地位。在该项目中，CIS采用交替式语言教学，即一天全英授课，一天全中授课。这种方法确保学生们每天都能在两种语言环境中进行沉浸式的学习。

同时，每个班级都将配备两名教师，一名是以英语为母语的教师，另一名则是以中文为母语的教师。两位教师会分别教授数学、科学与语言等学科。学校希望通过此类安排，学生们不仅能够掌握学术知识，还能培养其终身受益的能力，并具有理解与应用中西方文化的不同思维方式。

英语-中文双语课程

CIS的语言学习部门采用了由中国语言与双语教育专家熊华丽老师研发的“大苹果”中文教材系列，专为满足学生在中文学习中的不同需求而设计。此外，学校的中英双语课程独具创新，不仅致力于帮助学生掌握两种语言的流利沟通能力，还着重培养他们在多元文化背景下的综合素养和跨文化交流技能。通过这一课程，学生能够在竞争激烈、瞬息万变的全球环境中获得独特的优势。

双语项目成果

目前，新加坡加拿大国际学校在其幼儿园和小学部门开设超过47个双语班，并为学生提供了特定的双语学习途径，以确保他们在中学及中学课程（MYP）中保持中文水平。从幼儿园高年级开始，学生需满足特定的语言要求方可进入该课程。

多年来，CIS学校在中英双语项目上获得了一系列荣誉，从全球领先的外语专家认可，到荣获2022年度Which School Advisor最佳双语项目奖。此外，CIS学生在青少年华文考试（YCT）中的成绩也是令人瞩目的。在过去的五年里，CIS学生在该考试中的表现超过了新加坡所有其他学生，这充分证明了CIS课程的高质量水准。

看完上面的介绍，您更喜欢哪所学校的模式呢？