新加坡是如何推动STEM教育的？

STEM专注于科学、技术、工程和数学，而STEAM则在此基础上加入了艺术，强调创造力和设计思维在技术技能中的重要作用。在新加坡，教育机构或课程对STEM和STEAM的重视程度可能有所不同。

尽管两者都旨在培养学生的批判性思维、解决问题的能力和创新能力，STEAM更加注重创造力、审美体验，并将艺术概念融入STEM学科中。

STEM课程单学科全程开设

新加坡STEM教育课程在K—12年级是拉通开设并以单一课程的形式出现的。

在新加坡的中小学，科学、数学、设计与技术及计算通常由不同的教师分开教授。这种形式的STEM课程学习在新加坡取得了成功。

目前的STEM课程学习，可能会继续成为科学和数学教育的工作方式，因为学校的排课、教材资源如教科书，甚至教师的教育和派遣都是以学科为重点的。

虽然学科性的STEM课程学习在新加坡取得了成功，但政府正在进行努力探讨将STEM课程以综合方式引入学校的可能性。

STEM教育成果

新加坡的STEM教育成果显著，体现在多个领域的优异表现：

01

国际赛事

2022年的国际数学奥林匹克竞赛中，新加坡代表队凭借总分第一的优异成绩夺得金牌，延续了连续多年在这一赛事中的卓越表现。

02

学术研究

新加坡国立大学和南洋理工大学等顶尖学府的师生在癌症研究、基因编辑等前沿领域实现了重要突破。

例如，南洋理工大学的一支研究团队成功开发了一种全新的基因编辑工具，该工具具有更高的精度和效率，为癌症治疗开辟了新的方向。

03

高科技产业和创新经济方面

通过积极推动产学研合作，促进企业、高校和科研机构之间的协同创新，推动了创新经济的持续增长。

例如，新加坡的生物科技产业已成为全球领先的行业之一，许多企业正是在新加坡STEM教育体系的培养下蓬勃发展。

STEM教育意义

01

培养学生在科学、技术、工程和数学方面的熟练程度，对许多职业也至关重要。

02

课程主要涉及应对挑战和运用知识解决问题。

增强了学生的批判性思考、分析信息和制定逻辑解决方案的能力。

03

为学生提供从事科学、技术、工程和数学职业所需的知识和技能。

这些领域正在经历高速发展并提供有前景的就业机会。

总的来说，新加坡的STEM教育不仅是在培养学生的科学技能，更是在为未来储备创新人才。这种教育模式，同时吸引著很多家长关注。

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