伊頓國際教育集團，全球總部位於新加坡，覆蓋亞洲和中東11個國家和地區，包括新加坡、中國、香港、印尼、馬來西亞、日本、越南等地，總計開設120所國際學校及幼兒園。
伊頓以學生為教育的核心，強調師生合作，尊重每個孩子的天賦與潛力。在課程設計上，融合了瑞吉歐和IB教育體系，注重培養學生的探究精神、批判性思維以及終身學習的能力。自進入新加坡市場以來，伊頓在過去25年中已成為學前教育領域的標杆品牌。
創新的校區環境與多元課程
伊頓國際學校秉持追求卓越與引領教育實踐的願景，為學生打造兼具現代化與創新性的學習環境。學校注重以學生為中心的教學模式，鼓勵跨學科學習與探索創新，力求激發每位學生的潛能。同時，伊頓為學生提供系統完善的第二語言學習體系，助力他們成為真正的全球公民。
此外，烏節路精品校區不僅開設了伊頓引以為傲的SMART課程體系，還融入了諸多國際前沿課程，如企業創新、設計思維與運動科學等。同時，校區將延續伊頓的優質傳統，提供語言、音樂、戲劇及藝術課程，全面培養學生的多元能力與綜合素質。
課程設置
幼兒園課程
伊頓國際學校在學前教育領域擁有悠久歷史與卓越聲譽，其課程體系主要分為兩大類別：新加坡學前教育與國際學前教育，為不同需求的家庭提供優質選擇。
國際幼兒園
按照八月至六月的學年日曆運營，課程結合國際文憑小學課程（IB PYP）或受瑞吉歐教育理念啟發的「探究-思考-學習」框架，注重激發孩子的好奇心與探究能力。
新加坡幼兒園
遵循新加坡教育部（MOE）與幼兒發展機構（ECDA）的早期學習框架，以一月至十二月的學年日曆運營。其託兒服務靈活貼心，時間延續至晚上7點，滿足家長的實際需求。
伊頓始終致力於為幼兒提供豐富多元的教育體驗，培養他們的學習興趣與綜合能力，為未來奠定堅實基礎。
小學階段：國際化與多語言課程
伊頓學校在小學階段提供國際文憑小學課程（IB PYP），注重培養學生的跨學科思維能力，同時，學校提供普通話、印地語和日語等第二語言課程，支持學生的語言發展需求。此外，對於需要語言支持的學生，學校還提供EAL語言課程，確保每位學生都能輕鬆適應學習環境。
中學階段：劍橋課程與全面培養
伊頓中學採用**劍橋國際中等教育普通證書（IGCSE）作為核心課程，通過小班授課的模式，學校特別專注於科學、數學、藝術和技術等領域，幫助學生全面發展學術能力與實踐技能，完成中學課程後，學生可以直接在同一校區升讀高中，實現平穩過渡。
高中階段：IB課程與未來規劃
在高中階段，伊頓採用國際文憑課程（IB Diploma Programme），為學生提供高質量的學術教育。學校還提供大學申請指導與職業規劃服務，為學生未來發展做好充分準備。
Foundation IB：
一年的英語強化課程，專為需要語言提升的學生設計，幫助他們為12和13年級的IB文憑學習做好準備。
順利過渡：伊頓學校通過校區間的緊密合作，確保學生能夠無縫銜接高中學習旅程。
伊頓教育的貫穿式體系為學生提供了一條從小學到高中的完整學習路徑，讓他們在全球化教育背景下實現全面成長。
雙語課程：文化與語言的深度融合
伊頓的雙語課程從學前階段便開始引入，注重語言與文化的雙向培養，學生從小就接受系統化的雙語教育，在小學階段更可以選擇繼續就讀雙語班，為語言能力打下堅實的基礎。
伊頓的中文課程獨樹一幟，強調語言學習與文化體驗的緊密結合，課程內容涵蓋歷史、地理、時事、哲學、文學與藝術等多個領域，同時融入傳統文化與生活方式的教育，通過這種方式，學生不僅能掌握語言技能，更能深入了解其背後的文化內涵，培養全球化視野與跨文化交流能力。
伊頓的雙語教育理念為學生提供了更廣闊的學習維度，塑造他們在語言、文化和思想上的全面發展。
2025年學費
學年設置
入學申請指南
伊頓國際學校致力於多樣性和包容性，歡迎來自世界各地的學生加入伊頓大家庭。入學申請成功與否主要取決於當前學年不同年級的空缺情況。
語言評估對於申請7至12年級的非英語母語學生，學校會安排英語語言評估，旨在評估學生的語言熟練程度，以確保其能夠適應課程的要求。
申請所需基礎材料
為了順利提交申請，請準備以下文件：
出生證明
護照複印件
過去兩年的學術成績單
與孩子學習相關的專家報告（如有）
曾獲得的獎項及榮譽證書
語言項目：沉浸式雙語教育體驗
在伊頓國際學校，我們提供一個獨特的語言學習環境，通過雙語課堂和9個月的文化沉浸，使語言學習成為一種自然的過程。我們相信，語言不僅是交流的工具，更是了解不同文化的橋樑。
多元語言選擇
伊頓尊重每個學生的文化背景，提供多種語言課程，幫助學生成為全球化視野的雙語人才。除了英語和普通話雙語課程外，學校還開設了其他語言課程，包括：
印地語
日語
馬來語
西班牙語
教育理念
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{nextpage}我們不僅僅教學生用另一種語言進行基本的聽、說、讀、寫訓練，更注重學生對不同文化的接觸與理解。通過接觸多元文化，學生能更全面地理解自己所生活的世界，培養全球視野與跨文化溝通能力。