在交友方面,作为O考录取的新生,我起初担心无法融入自己不熟悉的直通车圈子。但随着时间推移,我发现华侨JC的同学是非常友善和包容的。在课堂上,大家积极分享想法;课后,他们热情地邀请我参与活动。这种支持和关怀让我逐渐找到了归属感。
除了学业,课外活动也很丰富
我还以为像华侨JC这样的学校会以学术为主,课外活动较少,但事实却大相径庭。同学们在学术上努力钻研的同时,也在CCA、社区服务和学生会中展现出多才多艺的一面。
特别是中秋节的MAF(Mid-Autumn Festival)这样的集体庆祝活动,更让我印象深刻。无论是表演还是摊位游戏,校园里总是充满欢声笑语,连老师们也与我们一同庆祝。这种独特的校园文化让我体会到学习和生活平衡的重要性。
这些丰富的经历让我重新定义了“学习”的意义。它不仅是课堂内的学术追求,更是通过课外活动培养领导力、团队合作和责任感的过程。在这样一个多元而充满活力的环境中学习和成长,让我终生受益。
在华中JC全方位成长
在华中JC的这段经历,对我来说真的很特别也很宝贵。如果让我用一个词总结,那就是“全方位的成长”。
在学术上
JC的教学方式与中学有着显著的不同。像General Paper这样的课程,不再只是单向的知识传递,而是充满了思辨和互动。在课堂上,老师鼓励我们结合现实问题展开讨论,每个同学的观点都有被重视的空间。
在一次关于“精英主义”的小组讨论中,我们绘制了一幅详细的思维导图,试图剖析新加坡教育体系的优劣。站在白板前分享时,我发现自己不仅仅在传达观点,更是在参与一场深刻的对话。
这种学习方式让我不再害怕挑战,反而享受不断探索和质疑的过程。这种多元自由的学习模式不仅让我对社会议题有了更深入的理解,也培养了从多个角度思考问题的能力。
在课堂之外
我在校队Netball中的经历同样充满了挑战和成长。刚开始一周三到四次的高强度训练让我很难适应,体能的消耗常常让我回家后连学习的精力都没有。
然而,在队友的鼓励和教练的耐心指导下,我逐渐找到了自己的节奏,慢慢提升了体能和技术水平,最终融入了这个充满力量和支持的团队。从最初的疲惫不堪到后来比赛中的自信面对,我明白了坚持的意义,也感受到团队的力量是如何让人变得更强大。
与此同时,与班级中优秀的同学一起学习的经历也让我受益匪浅。每当遇到数学难题时,我会与他们一起探讨解法,分享思路。即使我的解法有时并不完善,大家也会耐心鼓励我完善思考。这样相互支持的学习氛围不仅激励着我不断进步,也让我体会到合作学习的乐趣和力量。
最后,最让我感动的是在这里收获的珍贵友谊。可能因为我们共同经历了许多挑战——备战A考、参加活动、面对各种压力——这些一起奋斗的时光让我们的关系更加深厚。无论是一起熬夜复习,还是课后讨论人生,这些点滴都让我无比珍惜。
如果说在华侨JC让我学到了什么,那就是学术之外的成长也同样宝贵:从挫折中发现突破的可能,从团队中感受无私的支持,从争论中找到共同的理解。这种体验是独特的,也将伴随我一生。
着手申请大学
A成绩2月出来,但是根据不同的目标国家和专业,申请的时间也不相同。想申请英国牛剑或个别需要面试的专业(如医学,兽医等)的同学通常在10月份就提交了申请,目前可能已经完成面试或正在等待面试结果。
而申请英国其他学校的同学,因1月底是大多数学校的截止日期,可能还在准备材料。
申请美国大学
申请美国大学的同学则大多在准备1月初常规轮次的申请材料,包括文书和推荐信等。而对于计划申请新加坡医学院的同学,他们现在需要着手准备推荐信、申请文书等材料,以便在A考成绩出来后能尽快提交申请。