1980年，新加坡大學與南洋大學合併成立新加坡國立大學（NUS）。此後，幾任校長以非凡的戰略眼光推動大學從區域名校邁向全球巔峰。

今天，我們聚焦NUS成立後的歷任校長，揭秘他們如何鑄就今日輝煌！

Tony Tan Keng Yam（陳慶炎）

Tony Tan Keng Yam（陳慶炎）畫像。來源：NUS

1980年新加坡大學與南洋大學合併後，Tony Tan Keng Yam（陳慶炎）臨危受命出任首任校長，主導兩校行政體系整合，建立首個跨學科「醫學與工程聯合課程」，為NUS多學科發展奠基。

關鍵決策：

Tony Tan Keng Yam（陳慶炎）推動新加坡國立大學首座綜合醫學大樓（現Yong Loo Lin醫學院主樓）破土動工。

同時他也建立校友捐贈基金制度，首年籌款超500萬新元，緩解合併初期財政壓力。

Lim Pin（林彬）

Lim Pin（林彬）畫像。來源：NUS

核心成就

雙語教學革命（1990–2000）：

Lim Pin（林彬）強制醫學生必修華語醫學術語課程，編寫首部中英雙語《東南亞傳染病防治手冊》，培養出500餘名精通華語的本土醫生，填補新加坡華社醫療缺口。

社區醫療網絡（1985–1998）：

Lim Pin（林彬）推動「流動醫療車計劃」，覆蓋全島50%以上組屋區，累計服務超200萬人次。

Shih Choon Fong（施春風）

Shih Choon Fong（施春風）畫像。來源：NUS

核心成就

科研國際化躍升：

Shih Choon Fong（施春風）促成NUS與哈佛大學、劍橋大學共建聯合實驗室，2005年論文引用率較1999年增長200%，國際合著論文占比從15%升至40%。

標誌性事件：2003年SARS期間，Shih Choon Fong（施春風）主導成立東南亞首個公共衛生應急研究中心，獲政府1.2億新元撥款，研發出亞洲首個SARS快速檢測試劑盒。

排名突破與資金籌款：

2010年Shih Choon Fong（施春風）帶領NUS首次躋身QS世界前20（第18位），較1999年第40位躍升22名。任內籌款總額達8億新元（創當時亞洲高校紀錄），設立「李光耀獎學金」資助全球頂尖學生。

危機管理典範：

2008年全球金融危機期間，他推動校友捐贈基金逆勢增長30%，確保科研經費零削減。

Tan Chorh Chuan（陳祝全）

Tan Chorh Chuan（陳祝全）畫像。來源：NUS

核心成就

智慧校園革命：

2010年Tan Chorh Chuan（陳祝全）啟動「智慧國@NUS」計劃，部署2,300個物聯網傳感器，實時監測能耗、交通與空氣品質，實現校園節能25%、交通效率提升40%。

技術輸出：智慧校園方案被新加坡建屋發展局採納，推廣至全國組屋區。

生物醫藥產業孵化：

Tan Chorh Chuan（陳祝全）促成NUS與新加坡科技研究局（A*STAR）共建生物醫學研究中心，孵化出Tessa Therapeutics（市值超10億美元）、BioNTech Asia等企業。

數據：2017年NUS衍生企業估值較2008年增長500%，創造就業崗位1.2萬個。

排名與科研雙突破：

2015年NUS首次進入QS全球前15（第12位），生物醫學論文發表量全球前5。

Tan Eng Chye（陳永財）

Tan Eng Chye（陳永財）畫像。來源：NUS

核心成就

碳中和先鋒：

Yale-NUS學院安裝2,500塊太陽能板，年發電量達80萬度。化學樓改用地源熱泵，碳排放減少60%。2021年Tan Eng Chye（陳永財）承諾「2030年碳中和」，改造校園建築。

成果：2023年NUS碳足跡較2018年下降35%。

無邊界教育革命：

學生可在MIT實驗室完成AI課題，在清華參與智慧城市研究，2023年參與學生超1.2萬人，覆蓋50國。2020年推出「NUS Global Schools」計劃，與MIT、清華共建跨校區課程。

疫情科技應對：

2020年陳永財（Tan Eng Chye）領導團隊開發本地化mRNA疫苗技術，與BioNTech合作生產新加坡首款自主疫苗（2021年投入使用），接種覆蓋率超90%。

結語

從戰地實驗室到碳中和先鋒，從雙語教學到全球課堂，NUS的每一項突破都烙印著校長的遠見與魄力。

他們不僅是學術領袖，更是社會變革的推動者。