南洋理工大学 NTU 新开荣誉学院:“别人家的孩子”又多了一张顶级 “入场券”

10小时前     静姝     1510

南洋理工大学 NTU 新开荣誉学院:“别人家的孩子”又多了一张顶级 “入场券”

资源持续流向不缺资源的人

如果您是一名在新加坡陪读多年的妈妈,就会深刻体会到这里的教育体系对 “精英培养” 的执著 —— 从小学的 GEP 选拔,到中学的 IP 课程,再到大学的顶尖学者计划,资源的倾斜始终伴随着对 “强者” 的精准定位。

最近南洋理工大学(NTU)的一则消息,让小新忍不住和家长们讨论起来:NTU 正式成立 “南大荣誉学院”,专为参与旗舰课程的杰出学生打造 “超豪华” 培养体系,毕业时可同时获得本科文凭与荣誉学院文凭。

这意味着,

那些原本就站在起跑线前端的孩子,

又将获得一张通向未来的黄金入场券。

荣誉学院:

培养 “能改变世界” 的复合型领袖

记得参加大学开放日时,NTU 招生官曾表示:我们不仅需要成绩好的学生,更需要能解决真实世界问题的创新者。 这句话在荣誉学院的培养目标里得到了完美体现。

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学院明确提到,其核心使命是 “通过跨学科合作,让学生用科技造福社会”。这里的关键词是 “跨学科” 与 “实践落地”:

打破学科壁垒:比如学商科的学生可以参与人工智能项目,工科生能加入社会企业策划,这种碰撞在 “科技向善” 服务学习课程中尤为明显 —— 学生需要组队开发 APP 解决社区养老问题,或是用数据分析优化公益资源分配,真正把课堂知识转化为社会价值。

强化领导力与全球视野:学院提供 “创业计划” 让学生实战商业点子,支持主办区域论坛探讨气候变化等全球议题,甚至有机会与政府机构、跨国企业合作落地项目。

我们的一位妈妈提到,她侄子在杨振宁精英计划时曾参与过新交所的金融科技项目,曾参与筹备一场东南亚青年领袖峰会,这样的经历写在简历上,竞争力不言而喻。

哪些孩子能拿到 “入场券”?

他们早已是 “别人家的孩子”

荣誉学院目前主要面向NTU 五大旗舰课程的学生,包括:

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学术科研天花板:杨振宁精英计划(物理、数学等基础学科顶尖学子)、图灵人工智能英才计划(AI 领域明日之星)

跨界培养典范:博雅英才工程课程(工程 + 商科 / 人文双轨发展)、博雅英才通识课程(文理融合的 “全才” 培养)

商业领袖摇篮:南洋商学院全球领袖计划(未来商业精英的专属通道)

这些课程本身就是 “优中选优”:比如图灵计划的学生能获得全球顶尖 AI 教授一对一指导,还有全额奖学金支持海外名校交流 + 科技巨头实习;南洋商学院的学生从大一起就有高管导师带路,参与高盛、麦肯锡等企业的实战项目

如今荣誉学院的加入,相当于给这些 “高配版” 培养计划再加一层 “Buff”——原有课程的资源(如国际交流、科研基金)照单全收,还能额外解锁跨学院合作、荣誉文凭加成、专属导师网络等特权

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更值得关注的是,非首届新生也有机会加入:完成大一课程后,只要成绩优异且具备服务精神,依然可以申请大二入读,这给了那些 “后发优势” 的孩子留了一扇门。

对我们意味着什么?

不止是一张 “双文凭”

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作为家长,我们最关心的还是 “实际价值”。荣誉学院的三大优势,恰恰切中了升学与就业的核心需求:

1. 文凭含金量 “双重认证”

新加坡本地大学本就以 “严进严出” 著称,而荣誉学院文凭更是 “精英中的精英” 标识。据 NTU 招生数据,去年南洋商学院全球领袖计划的毕业生,约30% 进入摩根史坦利、谷歌等顶尖企业,约30% 赴哈佛、MIT 深造,如今加上荣誉学院背书,这个比例只会更高。

就像一位在投行工作的朋友说的:“看到简历上有 NTU 荣誉学院文凭,我们会直接放进‘重点候选人’池 —— 这代表着学生不仅学术过硬,还具备解决复杂问题的实战能力。”

2. 资源倾斜 “肉眼可见”

荣誉学院学生能参与的项目都带着 “顶配” 标签:和政府科技局(GovTech)合作开发智慧城市方案、在淡马锡基金会支持下调研可持续发展课题,这些经历不仅能写进申请文书,更能让孩子在本科阶段就积累行业资源。

一位博雅英才工程的毕业生,因在荣誉学院期间主导的 “海洋塑料回收” 项目,直接拿到了联合国环境规划署的实习 Offer—— 这样的机会,普通学生可能要等到硕士阶段才能接触。

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