近日，新加坡國立大學（NUS）因耶魯 - 新加坡國立大學學院圖書館圖書處置事件引發了廣泛關注與討論。

5 月 20 日，回收公司員工將一袋袋書籍裝上卡車的照片和視頻在網絡上廣泛傳播，隨後，NUS圖書館館長Natalie Pang於 5 月 21 日發表聲明，稱此次事件為「操作失誤」，並表示歉意。

事件回顧：圖書處置引發爭議

5 月 20 日，耶魯 - 新加坡國立大學學院圖書館的多餘書籍被回收公司員工裝上卡車，相關照片和視頻迅速在社交媒體上傳播。

這些書籍被緊緊地包裝在半透明的白色塑料袋中，大量堆放在位於肯特崗新加坡國立大學城旁邊的學院書籍投放點的人行道上。

一位不願透露姓名的前耶魯 - 新加坡國立大學高級圖書管理員透露，該圖書館的藏書量估計在 40,000 至 45,000 冊之間，而此次處置的書籍數量尚未明確。

此次圖書處置方式引發了學生和校友們的強烈不滿。他們認為，這些書籍被處置的方式既浪費又令人痛心，尤其是這些書籍並未向學生開放。

學生們和校友們對這些書籍的去向和處理方式提出了質疑，認為這是對學術資源的浪費。

5月20日，一家回收公司將書籍裝上卡車的照片和視頻

在社交媒體上被廣泛傳播，引發了校友們的批評

來源：ST READER

校方回應：道歉與改進措施

5 月 21 日，新加坡國立大學圖書館館長Natalie Pang發表聲明，承認此次圖書處置為「操作失誤」，並向學生和校友們表示歉意。

Natalie Pang館長解釋稱，這些多餘的書籍原本只提供給教職員工，而未向學生開放，但學校後來了解到很多學生對這些書籍感興趣，因此決定採取補救措施。

此外，館長還表示，耶魯 - 新加坡國立大學學院圖書館的大部分藏書已遷至新加坡國立大學圖書館，而剩餘的多餘書籍約有 8500 本。

為了彌補此次失誤，學校正在校園裡組織一次贈書活動，以便讓多餘的書籍找到新的歸宿。

同時，學校也在審查圖書處置流程，未來將採取積極措施將多餘的書籍分發給新加坡國立大學社區和廣大公眾，以實現資源的最大化利用。

5月20日，耶魯-新加坡國立大學學院圖書館外發現

一堆堆裝有書籍的塑料袋，引發校友們的質疑和擔憂

來源：ST READER

校友請願：要求透明與問責

事件引發後，校友們在 Change.org 網站上發起了致新加坡國立大學領導層的請願。請願書中指出，當務之急是支持回收儘可能多的標記為處置的書籍，並防止將來發生類似的浪費。

校友們要求校方澄清被處置書籍的數量和財務價值，以及成功找回的書籍數量，同時詢問在決定處理這些書籍之前是否諮詢了相關意見，以及確保正確處理和處置學術資源的標準操作程序。

請願書中還提到，此次圖書處置引發了人們對資金和資源的負責任使用、新加坡國立大學對可持續發展的承諾以及對學術文本價值的質疑。

截至 5 月 21 日上午 11 點，這份請願書已獲得近 600 個簽名。

一位不願透露姓名的耶魯-新加坡國立大學校友於 5 月 21 日上午致電亞洲回收公司。他說，這些書很可能已經被銷毀了。

據這位校友透露，回收公司的員工表示，他曾嘗試向回收耶魯-新加坡國立大學書籍袋的公司 Green Orange Enviro 進行核實，因為學生們曾打電話給他檢查這些書籍。

事件反思：學術資源的合理利用與可持續發展

此次新加坡國立大學圖書處置事件引發了人們對學術資源合理利用和可持續發展的深刻反思。

一方面，學校在處理多餘書籍時，應充分考慮學生的利益和需求。學生是學術資源的主要使用者，他們對書籍的需求和興趣不容忽視。

學校可以通過提前通知、開放申請等方式，讓學生有機會獲取這些書籍，從而實現學術資源的最大化利用。

另一方面，學校在制定圖書處置流程時，應更加嚴謹和透明。明確的流程和標準操作程序可以避免類似的「操作失誤」再次發生。

同時，學校還應加強對相關人員的培訓，提高他們的責任意識和管理能力，確保學術資源得到合理、妥善的處理。

此外，此次事件也提醒我們，學術機構在追求發展和變革的過程中，不能忽視可持續發展的理念。合理利用和保護學術資源，不僅是對知識的尊重，也是對未來的負責。

希望新加坡國立大學能夠從此次事件中吸取教訓，完善圖書處置流程，加強與學生和校友的溝通，共同推動學術資源的可持續發展。