5月3日，新加坡總理黃循財在技能創前程（SkillsFuture）的10周年活動上發表了演講。
以下內容為新加坡眼根據英文資料翻譯整理：
各位內閣同僚、 全國職工總會秘書長、 技能創前程局和勞動力發展局的執行長們、 尊敬的來賓們、 女士們、先生們： 今天上午很高興能與各位共同慶祝」技能創前程」國家運動十周年。
今年適逢新加坡獨立60周年，舉辦這一紀念活動格外有意義。
因為新加坡的故事始終是關於我們的人民——關於我們一次次突破極限、攀登新高的堅韌與毅力。 而」技能創前程」正是關乎人民的事業——它致力於激發每個新加坡人的最大潛能。
「技能創前程」可追溯到1960年
「技能創前程」計劃雖相對年輕，但其根源可追溯至很久以前。 因為在1960年，我們剛獲得自治不久，就成立了成人教育委員會（AEB）。在座有些人可能還記得，當時識字率很低，許多工人沒有受過正規教育。 因此AEB為錯過小學教育的在職成人開設基礎文化課程。
後來還增設了職業培訓課程，以及實用技能和個人興趣課程。 在其鼎盛時期，該委員會在全島運營著數十個學習培訓中心。 這實際上就是我們最早的」技能創前程」版本！
當然，隨著時間的推移，我們的方法不斷演進。
我們通過BEST和WISE項目開展課程。我們發展並強化了高等教育機構——我們的大學、理工學院和工藝教育學院。
後來，我們成立了勞動力發展局（WDA），確保工人具備知識經濟新需求所需的技能。 然後在2015年，我們發起了」技能創未來」運動。
之後，我們將WDA重組為兩個機構——技能創前程局（SSG）和勞動力發展局（WSG）——以便每個機構能分別專注於技能和就業，雙管齊下。
雖然這兩個機構分屬兩個不同部門——教育部和人力部，但我們始終提醒他們是一體的。他們必須作為合作夥伴無縫協作。因為」技能創未來」不僅是一項政策，不僅屬於某一個部門，它是整個政府、實際上是整個社會的國家運動。因此兩個機構必須無縫協作、攜手推進」技能創未來」，確保為個人和僱主提供無縫體驗。
事實上，兩者有著共同的使命——讓新加坡人能夠終身學習、追求技能精進、獲得更好工作、發展有意義的職業生涯。
「技能創前程」的十年歷程
通過過去十年的通力合作，我們確實取得了長足進步。 我們通過」技能創未來學分」讓每個人都能自主掌控自己的學習。
我們建立了一個更加充滿活力的學習生態系統，提供各種獲批准的課程，其中許多都享有高額補貼。
我們還鼓勵企業，包括許多中小企業，投資於員工培訓和勞動力轉型。 許多新加坡人已經從」技能創未來」中受益。
每年約有五分之一的勞動力參與」技能創前程」支持的培訓。這很好；我認為我們還可以做得更好。但這不僅僅是參與率的問題；因為我們看到了非常令人鼓舞的成果。
這些SSG和WSG項目的學員獲得了更高薪酬的更好工作。他們能夠重新學習、提升技能，適應不斷變化的工作角色。
我們看到更多企業派員工參加」技能創前程」支持的培訓。 一些領先企業現在成為」技能創未來蜂后企業」——換句話說，他們不僅派員工參加培訓，還自己提供培訓諮詢或培訓本身：這些培訓與行業相關，有助於提升整個行業的技能水平。
過去十年來，許多利益相關者、許多合作夥伴為推進我們的」技能創前程」運動付出了艱苦努力。
今天，我要向你們所有人的貢獻和辛勤工作表示衷心感謝！非常感謝。
下一階段工作我們還可以做更多工作來擴大」技能創前程」的影響力，並將其推向更高水平。
因此，今天上午，請允許我分享一些關於我們未來目標的思考。
首先，我們必須讓所有在職成人更容易獲得與行業相關的培訓。在這方面我們已經做得更好，但還有很多工作要做。
因為人們經常反饋說：」我想提升技能，但不知道從哪裡開始」。 過去，情況更簡單。就像我說的，1960年代我們有AEB。然後我們有BEST和WISE課程。這都是關於提升基本技能——接受基礎教育、基礎識字，然後是基礎職業培訓。課程可以很容易地在各個中心開展，我們鼓勵人們參加這些項目。
現在更具挑戰性，因為我們的經濟更加發達；新加坡人受教育程度更高。我們有更多樣化的需求和願望；實際上，我們有更多的培訓選擇可供選擇。
有選擇是好事，但有時選擇太多反而會讓人不知所措。就像看電視一樣，過去我們只看第五頻道和第八頻道，然後是Suria和Vasantham。四個頻道，然後是第十二頻道，共五個頻道，很簡單。現在，有地面波頻道，有流媒體，還有多個流媒體平台，你真的不知道該選什麼節目，非常令人困惑。
培訓也是如此，有這麼多課程可供選擇，你有太多的選擇和選項。但有時這會導致更多的困惑而不是清晰。
因此，作為政府，與合作夥伴一起，我們必須在課程篩選方面做得更好，幫助新加坡人確定哪些課程能給他們帶來最大收益，哪些適合他們。
以數字技能為例，尤其是人工智慧技能。我們都知道這很重要。以人工智慧為例。如果我們在現場做個調查，我問你們給自己打分，你們的人工智慧能力水平如何？不是作為程式設計師，只是作為用戶——一個積極使用ChatGPT或任何這些模型的人，你們有多大信心用它來提高工作效率。
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{nextpage}做個調查——現在不需要做，就在心裡——心裡打個分，如果從1到10給自己評分，我相信現場會有不同的答案。然後如果我問下一個問題：如果你想提高，你知道該怎麼做，如何提高嗎？我相信你們可能不太確定，對吧？ 但想想看，就像過去基礎識字很重要一樣，今天基礎水平的人工智慧素養也將變得同樣重要。這是我們這個時代的新基礎素養。
那麼我們如何讓新加坡人理解這一點，向他們展示該學習哪些人工智慧課程？不僅是為了他們自己，還有如何利用人工智慧提高工作場所的生產力和流程？ 我們如何讓僱主參與進來？
我們如何提高整個勞動力的人工智慧熟練度？ 這是一個需要我們思考和改進的具體領域。 除了這種基礎廣泛的技能水平，我們還希望新加坡人能夠深入學習——特定行業技能——這就是為什麼我們推出了」職業健康計劃」，為新加坡人提供工具和服務，幫助你們規劃所需的培訓，在一系列不同行業中實現更好的職業成果。
無論是人工智慧培訓還是行業培訓，你們需要的培訓通常不僅僅是一兩天的課程。一兩天的課程很好——它能讓你嘗到甜頭，讓你大致了解自己需要什麼，但你無法深入學習。
為了獲得實質性的技能提升，我們都需要投入時間和精力。 我知道參加這樣的培訓並不容易，尤其對那些有家庭需要照顧的職業中期工作者而言。
這就是為什麼我們最近推出了」技能創前程進階計劃」，」進階計劃」不僅包括一筆可觀的」技能創前程學分」充值——40歲及以上人士可獲得4000新元。
更重要的是，它包括參加全日制課程時的每月津貼（最高3000新元），從明年初開始，我們還將把津貼擴展到參加非全日制課程的人士。
所以你們可以獲得學分。課程通常已經享受高額補貼，但需要支付部分費用，你們可以使用學分參加這些課程，除此之外，如果你們參加全日制或非全日制學習，還能獲得每月津貼來幫助你們參加培訓。
因此，我希望這將鼓勵更多人認真對待培訓和學習，我們希望每個人都能充分利用這些機會提升自己。除此之外，正如我剛才所說，政府將盡我們所能更好地篩選課程，讓你們知道該學習哪些課程。
關鍵是：在」技能創前程」的旅程中，你們並不孤單；對於每個新加坡人，政府的承諾是，我們將在每一步為你們提供指導。
其次，我們希望讓」技能創前程」更加以行業為導向，使課程設計考慮到行業需求，並激勵和鼓勵企業投資培訓。
因此，」技能創前程」不僅是一項涉及個人的運動；它也是一項涵蓋並吸納所有僱主的全國性運動。事實上，僱主是這項國家運動的重要組成部分。如果與企業主和僱主交談，他們會說」是的，當然，我想投資培訓」。
但與此同時，所有僱主都會擔心在員工身上投入太多。他們可能不會公開說，但這很自然。因為僱主會想：如果我花這麼多錢投資員工，怎麼能確保他或她會留在我這裡？如果我花這麼多錢培訓這個員工，培訓結束後他們去加入我的競爭對手怎麼辦？這對我有什麼好處？ 企業、僱主必須專注於做好自己的公司，他們自然會擔心員工離職。
因此，如果放任自流，所有僱主——這不僅是新加坡的現象，全世界都是如此，這很自然——如果放任自流，完全由市場決定，世界各地的僱主都更可能對培訓投入不足。這是現實。 因此政府站了出來，這就是為什麼我們認為政府有責任提供資金支持，幫助僱主在培訓員工方面發揮更大作用，在推進國家」技能創前程」運動方面發揮更大作用。
我們現在通過許多計劃來做到這一點，其中之一是」技能創前程企業學分」。 就像個人有學分一樣，僱主也有學分。但與大多數僱主交談時，很多人甚至不知道有這個學分。認知度相當低。即使那些知道學分的，使用率也不高。也許部分原因是它是報銷制——僱主必須先支付費用，然後才能用學分報銷。
因此，正如今年預算案中宣布的，我們正在重新設計這個學分。
我們將把它變成一個電子錢包。 每家公司有1萬新元的學分額度。
你們可以使用學分立即抵消自付費用，因為是電子錢包，所以可以立即使用，可以申請抵消所有符合條件的勞動力轉型計劃和課程的費用。
我們仍在完善這一計劃，將於明年下半年推出。 但這是一個例子，說明政府理解僱主的關切。我們知道你們想投資員工，我們也知道你們的擔憂，這就是為什麼我們站出來，為你們提供資金支持，鼓勵你們更多地投資於每一位員工。
第三也是最後一點，我們希望在全社會範圍內加強終身學習和技能發展的文化。 正如我們所知，這需要重大的思維轉變。轉變已經開始，我們取得了進展，但仍需繼續推進。
學習不是為了應付考試或獲得學歷。無論你們怎麼想，無論有年幼子女的家長對考試的重要性有何看法，這只是學習的一小部分。
學習實際上是貫穿一生的持續提升，無論是學習新事物、深化現有專業知識，還是努力在所做的一切中發揮最大潛力，隨著我們壽命延長，我們可能經歷的不僅僅是一兩次而是更多職業轉型。因此我們必須不斷學習，才能在我們所做的一切中充分發揮潛力。
此外，我們周圍的世界正在快速變化，所需的技能也會隨之改變。即使我們留在同一行業，技能要求也會不同，新技術將不斷湧現，我們必須不斷提升自己。
因此，每個人都在這場國家」技能創前程」運動中扮演著重要角色。 個人必須對自己的培訓之旅負責。
僱主和行業協會可以通過專注於業務轉型和投資員工來提供幫助。
工運和工會也是至關重要的合作夥伴。我看到現場有一些代表。我們與你們密切合作，既與企業也與員工互動，全國職工總會推動的一項非常重要的舉措是公司培訓委員會（CTC），我們讓企業轉型其商業模式，然後將此轉化為對員工的新培訓，使企業受益，員工也能從工作重新設計、從更高薪酬的工作中受益。
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{nextpage}當然，高等教育機構和培訓機構是關鍵。我們與他們合作，讓他們參與培訓，確保培訓符合行業需求，我們還為不同的學習需求設計高質量的課程，從長期課程到可以累積成完整項目的小模塊。
這些都是參與」技能創前程」運動的不同利益相關者和合作夥伴。這是一個相當複雜的生態系統。這就是為什麼在世界各國，沒有人真正擁有好的模式。我們處於這一領域的前沿。我們一直在努力整合所有不同的部分——所有機構、合作夥伴、利益相關者——將它們整合在一起，協調激勵措施，讓每個人都朝著同一方向努力。正如我所說，過去十年我們取得了良好進展，未來幾年我們將繼續推進。
政府將繼續盡我們的一份力。 作為僱主，我們將樹立積極榜樣。 重要的是，作為政策制定者，我們將繼續尋找方法，讓所有不同的利益相關者團結起來。 更好地協調和協同我們的努力。