【留学故事】苏州学霸放弃名校，独闯新加坡邻里中学！是“自降身段”还是另一种提升？

舅妈说：“大多数新加坡政府小学的老师都从国立教育学院 （National Institute of Education，简称NIE）毕业，统一分配至各个学校，政府学校的老师或校长会定期在学校间流动教学，就像我同事女儿所在的名校，她的数学老师上学期刚调到我们家附近的邻里学校。"

同时，舅舅给她分享了其他读邻里学校的学生经历："他们也是就读邻里学校的学生，后来不也进了南洋理工？教育的价值，不该被排名定义。"

（*图片为以往留学家长对邻里学校的讨论）

听过舅舅舅妈的讲述，周同学不再心碎，也不再纠结，准备去新加坡留学了。

异国独立

从“区榜学霸”到“金奖得主”

2024年1月，当淡滨尼的阳光洒在新加坡泉源中学的走廊上，周同学独自走进异国校园。没有家长陪读，没有熟悉的方言，这个14岁的少女，展现出她超强的独立能力，用三天时间摸清了从西部舅舅家到学校的三趟公交换乘路线，迅速适应了新环境。

入学后，她的成绩一直很优秀，英语成绩一直稳定在A2（有时可以达到A1），英语水平甚至超越了本地的学生；同时，当其他同学还在题海中挣扎时，她已经站在新加坡数学竞赛SMC的赛场上，以缜密的逻辑推导破解组合数学难题，斩获金奖。

（*图片为周同学的金奖公布信息）

她深知这不光是她自己努力的结果，也是对新加坡教育的肯定：让学生用真实的项目与竞赛，提升学术能力以便解决学术上乃至生活中的问题。

揭秘邻里学校

打破外界的误解

后来，当更多人质疑"苏州名校变为新加坡的邻里学校"时，周同学都会丝毫不在意地笑一笑。

并翻开她的笔记本，上面密密麻麻记录著课堂点滴：生物课上，他们用显微镜观察社区植物；历史课变成了“角色扮演”，学生们模拟新加坡建国初期的决策；就连数学课，老师都会结合生活案例，让他们设计超市促销方案。

（*图片来自新加坡泉源中学官网截图）

“这里的老师不像在教书，更像在引导我们探索世界。” 周同学说。在邻里学校，他找到了比分数更珍贵的东西——对知识的热爱，和解决实际问题的能力。

正如新加坡前教育部长陈振声曾说过：“新加坡每一所学校都是好学校”，虽然很多学校被称为“邻里学校”，但新加坡政府学校学生使用的教材与大纲没有任何区别，都是新加坡教育部统一出具。

这些邻里学校虽然不是“名校”，但双语教育氛围浓厚，还有丰富的社团活动（CCA）。同学们可以借助政府学校提供的丰富的竞赛资源渠道，不断挑战自我，实现从“优秀”到“卓越”的跨越。

从苏州到新加坡，从区榜前十到金奖得主，周同学用两年时间，书写了一段打破教育偏见的传奇。她证明了，真正的教育公平，不是学校的排名高低，而是能否为每个孩子提供发现自我、超越自我的舞台。在新加坡这片教育的热土上，每个 “周同学” 都能找到属于自己的星辰大海。