今年的新加坡中學直接收生計劃（簡稱DSA）申請已於6月3日截止。根據教育部之前發布的文告，共有142所中學參與計劃。

2024年中學直接收生計劃錄取活動創下新高，收到來自1萬6000名學生約4萬2500份申請，最終約有4600名學生成功獲錄取。

越來越多學生通過中學直接收生計劃報讀鄰里中學。

新加坡教育部數據顯示，2024年的申請當中，約六成選擇非直通車課程的學校，反映鄰里中學的吸引力持續提升。為迎合需求，這些學校也推出不同的才藝項目供學生選擇。

2020年的中學直接收生計劃 申請中，約50%為非直通車課程，約35%為直通車課程，約10%為自主專才學校。

到了2024年，申請非直通車課程的比率升至約60%，直通車課程約占30%，自主專才學校仍約占10%。

DSA

新加坡直接收生計劃自2004年起實行，讓學生在會考前，憑學業以外的才藝報讀中學或初級學院。

新加坡教育部表示，不論每一屆有多少名學生，直接收生計劃的招生比率都維持不變。

提供直通車計劃（簡稱IP）的學校可通過直接收生計劃最多招收30%至35%的中一學生。

2018年起，非直通車課程通過直接收生計劃錄取的學生比率一律增至20％。這項改變讓更多學生能申請到契合個人興趣與專長的學校。

另外，新加坡國立大學附屬數理中學、新加坡藝術學院等專科自主學校則可通過計劃招收所有的中一學生。

非直通車課程學生將在中四參加O水準考試，直通車課程學生則無須考O水準，六年後直接參加A水準考試。

才藝領域

新加坡中學直接收生計劃涵蓋的才藝申請領域，過去三年維持穩定，目前約有130個項目。其中，尚育中學和康柏中學從今年起，分別新增項目納入直接收生計劃。

尚育中學的華族弦樂團成立於2018年，前身為校內的華樂團，今年正式納入直接收生計劃。

尚育中學是新加坡首所，也是目前唯一開設華樂弦樂課程輔助活動的學校。樂團以胡琴為主，包括二胡、中胡和高胡，並輔以大提琴和低音提琴，巧妙融合中西弦樂特色，展現獨特的音樂韻味。

華族弦樂團直接收生計劃適合已具備胡琴、大提琴或低音提琴基礎，並希望在中學階段繼續發展的學生。入選者將接受系統的專業培訓，不僅能拓展音樂視野，參與校外華樂團的合作與演出，還能在專業音樂廳登台表演。學校也將提供基礎樂理課程，幫助學生打穩根基，為未來在華樂領域的深耕發展做好準備。

康柏中學的機械科技社團也於今年首次開放直接收生計劃。

機械科技社團成立於2021年，課程涵蓋從使用 LEGO Spike Prime 套組學習基礎機器人搭建，到掌握馬達、齒輪、感應器等工程原理，並通過編程控制機器人完成特定任務，例如拖動裝置、升降機構和顏色感應等。

機械科技社團直接收生計劃遴選過程中，主要看重學生的學習潛力和興趣。雖然具備相關經驗的學生較為熟悉機器人操作，但更重要的是他們在團隊合作中的表現。學生無須具備相關背景知識，但須展現出良好的學習態度與動手能力，尤其是在機器人搭建方面。

學校也希望通過機械科技社團，培養學生在科學、技術、工程和數學（STEM）方面的實踐能力與創新思維，並為這一領域培育未來人才。課程設計引導學生將所學知識轉化為切實可行、具有實際影響力的解決方案。

新加坡教育部也正在檢討直接收生計劃，旨在使遴選過程更全面地發掘有潛力的學生，確保計劃對學生栽培起到增值作用，尤其是支持經濟條件較弱的學生。有關的選拔或提前一年開始，以擴大申請窗口，讓學生有更多空間去發掘潛能。教育部曾表示，預計將在2025年第二季做出有關宣布。