上次寫了揭秘新加坡的Infant嬰芬班裡，老師和2-18個月的寶寶們都做什麼，好多姐妹說，想送娃去，但——怎麼選到最適合自家娃的學校？
怎麼選到最適合自家娃的學校？
在數家幼兒園做過代課老師的我，必須說，這題我會！（代課大多數都是Infant班——別問為什麼，問就是因為常年缺老師的只有Infant班。）
圖源：My First Skool官網
言歸正傳，自從半年前被新職業新同事「教育」，我祭出了大招——先觀察別的老師怎麼做，思考為什麼，然後再自己動起來。
因為在不同的幼兒園做代課老師——還真給我觀察出了經驗，以及——一些問題：好多年輕的家長，是不會選幼兒園的。或者說——會被一些幼兒園的表面現象給蒙蔽了。
家長選託兒所，最怕「看起來挺好，其實不對勁」。
有的裝修高大上，但老師永遠在忙手頭的事務；有的笑臉迎人，但寶寶哭十幾分鐘都沒人管。有的老師看著挺年輕不靠譜還染頭髮，但做事有節奏，真能照顧好娃也能和寶貝們玩到一起去，情緒價值給足。
圖源：little footprints官網
看懂幼兒園/Infant班的實用觀察清
這份清單，送給諸位姐妹。讓你不必「交學費踩坑」，看完就能避坑。
首先，選學校基本規則，別只看學校logo和名氣，3000新一個月的並不一定比連鎖的半政府幼兒園好，校長的管理水平有時候比老師的專業度更重要。
決定孩子在園幸福感的基本盤，是一些「小細節」。下面咱們分6點，結合我的實際經驗，一條條細細說。
老師是不是真在看孩子？
很多家長來參觀時看裝修、看玩具，結果忽略了最關鍵：老師的眼睛和身體在幹嘛？
√ 好的老師不會「只在一邊喊口令」，看上去很忙。她們的身體是跟著娃動的，她可能正坐著喂娃，也可能正在地上陪玩，眼神卻始終「掃全場」。
如果你看到老師坐著刷手機或發獃，娃在哭沒人理，沒有安撫動作，抱娃很粗魯，請轉身就走。（別不信，真有的。）
舉個實例看看差別：
🟢 A班老師在收玩具，但邊收邊留一隻眼盯著地上練翻身的娃，看到快翻不過去，她馬上蹲下幫一把，還順口夸一句：「厲害哦~差一點就翻過來了！」
B班老師在講電話（雖然是家長打來的），場上三個娃開始一邊哭一邊搶玩具，結果她一句話沒說，電話講完繼續整理文件，整理完文件就去清理奶瓶。最後還是另一位老師喂完奶，給了更多玩具，才分開了三個娃。
圖源：MindChamps官網
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主照顧老師負責幾個娃？
風格什麼樣？
在infant班，雖然是「團隊照顧」，但每個孩子都會指定一個主照顧老師，由她負責記錄奶量、哄睡、排便觀察、情緒安撫等。
主照顧者 = 你娃在學校的「主要情緒依賴對象」。
所以，一定要問：「我家寶寶如果進來，會由哪位老師負責？她負責幾個孩子？」「她今天在嗎？我想看看她怎麼和孩子們玩兒的。」
√ 她風格穩、娃適應快
她換來換去，娃天天崩潰
觀察她和別的娃互動的方式，就是提前「窺見你家娃的未來」。當然，老師的育兒風格沒有好壞之分，而是——和你家娃搭不搭。
圖源：little skhool house 官網
這裡必須插入我的獨家秘籍
老師風格圖鑑 + 哪種娃適合誰？
一個老師的風格，真能影響你家娃在幼兒園體驗是天堂還是「情緒煉獄」。
這不是開玩笑，嬰芬班/幼兒園就像一部《帶娃者聯盟》，各路神仙老師匯聚一堂：
熱情社牛
頭蹭娃肚皮，舉高高、追著跑、撓痒痒、唱跳全能，嗓門大得能蓋住半個班的哭聲，哪裡有她，哪裡就像開嘉年華。
活潑好動的娃們跟她玩得嘎嘎笑，但她自己負責的娃有時會默默溜去別的老師懷裡求個安穩。
適合的娃：
√ 愛熱鬧的社牛寶寶
√ 不怕生、接受度高、精力旺盛型
不太適合的娃：
粘人型 or 情緒敏感型娃，可能覺得她「變來變去不穩定」
特別怕吵的小朋友還可能會有點「社交疲憊」
溫柔媽媽型
她跟娃說話總是很溫柔，抱娃像抱自家孩子，全班都愛黏著她。哪怕在撒潑的孩子，在她懷裡哄著拍著就軟了，也能變成一顆甜蜜的小糖果。
適合的娃：
√ 分離焦慮嚴重的寶寶
√ 怕生、黏人型、需要高安全感的小娃
不太適合的娃：
超皮、精力過剩的娃容易「騎在她頭上跳舞」
需要清晰界限感的孩子，可能會變本加厲測試底線
圖源：sparkletots 官網
軍官型紀律姐
時間表貼牆，記錄表寫滿，誰幾點吃誰幾點睡，她腦子裡有個鐘。她是那種「就算外面火災，也會按時喂奶」的狠人。
你以為她很兇？其實她只是想讓一切有序起來，在自己的界限內減少意外和混亂發生。
適合的娃：
√ 本身就比較規矩、好管理的娃
√ 喜歡節奏感、生活習慣可以被建立起來的小朋友
不太適合的娃：
情緒波動大、作息混亂的新手娃可能會「水土不服」
自我意識強烈、討厭被規定的「小反叛」會起衝突
佛系大師型
娃哭她不動，娃喊她不急，所有突髮狀況她都仿佛已知劇本走向。她可能不是最親熱的，但她是娃們身邊最穩定的存在。
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{nextpage}她不講大道理，也不刻意干預，一種「氣沉丹田看人間」的育兒方式。
適合的娃：
√ 情緒容易激動、神經比較敏感的娃，需要這種「靜穩能量場」
√ 慢熱型、喜歡觀察、不愛被人打擾的娃
不太適合的娃：
特別需要人逗、社交型寶寶會覺得無聊，主動找互動得不到回應
喜歡馬上得到反饋的娃，可能會有點「心裡沒底」
小結
不是哪個老師「最棒」，而是哪個老師「最適合你家娃」。
你要看的是性格匹配度，是不是能給孩子安全感、穩定感，是不是能讓孩子在她身邊慢慢建立「離開爸媽也OK」的底氣。
圖源：sparkletots 官網
好了，秘籍插播完畢，咱們繼續總結觀察幼兒園的方法。
孩子的哭聲，老師怎麼反應？
幼兒園，尤其小齡嬰芬班，沒有「不哭」的日子。
所以，娃哭不可怕，可怕的是——沒人回應。一名負責任的照顧者，不可能讓孩子「持續哭而無動於衷」。
√ 負責任的老師，哪怕手頭有事，暫時抱不了，但會輕拍、安撫、說話、保持關注，會先溝通一下「你想睡覺了嗎？」，或者直接請別的老師幫忙。
如果娃哭成豬叫，全班繼續該幹嘛幹嘛，只有他在崩潰——那是真的沒人管。
真實場景：
我有次代班，一個小男娃一直在哭，他的主負責老師正在熱奶，一邊嘴裡說：「等等我XX寶寶，老師馬上來~~」，然後迅速把奶瓶遞給助教（我），自己回來抱了一下，真的就一下，孩子就安靜了。
那一刻我知道——這娃在她心裡不是「編號07」，是真正被放在心上的。她知道孩子需要什麼，也知道怎麼回應孩子會安心。
老師回應哭聲的「速度+方式」，就是判斷她有沒有把孩子當回事的最佳標準。
圖源：sparkletots 官網
教室干不幹凈？動線順不順？
消毒做的徹不徹底？
地板有沒有明顯粘膩或者碎屑？
玩具新舊如何？
尿布區有沒有異味？和食物區分得夠不夠開？
消毒水有沒有標識、操作頻率清不清楚？
寶貝送到幼兒園/嬰芬班不是「撐過一天」，而是每天都要安全、舒適、衛生地被照顧。小嬰兒很多還在口欲期——見啥啃啥，玩具和地板的清潔程度直接決定會不會頻繁生病。
圖源：sparkletots 官網視頻截圖
有沒有「作息記錄」？寫得細不細？
每個孩子有沒有「奶量+睡眠+排便+情緒」的記錄表？
家長每天接娃能不能看到當天詳細情況？
老師有沒有時間寫、是不是「瞎填數字」？
細緻記錄 = 真正有被照顧。
記錄透明，也說明幼兒園重視流程和專業性。
老師有沒有時間陪孩子玩？
還是忙到腳不沾地？
有沒有唱歌、講故事、做感官遊戲的時間？
是輪流抱著互動？還是一堆娃集體放地上「自由探索」？
老師有沒有在認真說話、回應、微笑？
如果全場只有背景音樂在響，老師都在擦桌子收玩具——那是「託管」，不是育兒。
圖源：My First Skool官網
寫在最後
不需要選「最貴的」，要選「最適合你家娃的」。真正好的幼兒園/托嬰班，是老師眼裡有孩子、流程里有邏輯、家長心裡有底，所以，不能聽說什麼什麼的，最好去參觀、去問、去看細節。
畢竟，咱們選的不是高大上的裝修，是孩子成長的第一站。
本篇為【送娃進infant班系列 第2篇】