本次受访女生目前已提交正式申诉,校方也会成立包括Gen AI专家在内的审核小组,依据流程评估。另一名承认使用Gen AI的学生,其申诉则被驳回。
Gen AI作业政策:南大最严格,国大与新大相对开放 在本地其他大学,关于Gen AI的态度则更加灵活:
国大(NUS):允许学生使用Gen AI工具,但必须注明来源,评估只看作业质量,不会因使用AI而扣分。但若未注明即构成剽窃,将受到处分。
新加坡管理大学(SMU):鼓励在合适课程中使用Gen AI,帮助学生整理信息、启发分析,但也需清晰说明规范,并借助技术手段防止滥用。
新跃社科大学(SUSS):采取三管齐下策略:调整评估方式、允许合理使用、引入检测工具,同时努力避免误判。
从南大这位女生的经历可以看到,AI工具的使用边界仍在探索中。对于学生来说,最重要的不是“用不用AI”,而是如何诚实表达自己的创作过程、妥善记录证据、积极申诉争取权益! 同时,也希望所有高校在AI时代,能建立更清晰、透明的规则体系,让教学与技术可以更健康共存。
AI可以是辅助,但真正的学习,还是离不开思考和表达。