不知道你的孩子是否也偏科呢？！
學習偏科，
成了無數學子心中的痛
說起學習中遇到的難題，偏科一定榜上留名。一眾學生的苦惱：都是一起學習，為什麼幾個科目之間的差距那麼大？
「數學老師心中的寶，英語老師手裡的草；
上一節課意氣風發，下一節課萬念俱灰；
剛剛科學老師夸上天，卻又華文不及格被叫家長……」
偏科，成了無數學子心中的痛！
新移民孩子親述偏科的經歷
@p6學生小萊
英語：當仁不讓小能手，隨隨便便就是全班前幾名。
數學：老師在講什麼啊，為什麼老師的每一個單詞我都聽得懂，但組合成句子我就聽不懂呢？！
@p4學生雯雯
我的華文好，我同桌的數學好，每次我問同桌數學，他就說：「這麼簡單你都不會，不就是……」
他問我華文，我就說：「都學了4年華文了，你都學了點啥？」後來我們兩個人誰都不說對方了。
@p3學生曉白
數學再難我也會，英語全對，華文再簡單我也不會寫。
@p5學生力聰
科學全班第一，華文也是全班第一，倒數的……
@p6學生逸凡
如果沒有華文，新加坡所有中學隨我挑，但考試偏偏有華文，就成了學校挑我了。
偏科易導致PSLE考試低得分
影響孩子未來接受的教育水平
想必大家都聽過「木桶效應」。這一由美國管理學家彼得提出的理論：木桶由許多塊木板組成，若其中一塊木板很短，則盛水量就會受限。
這則理論也被稱為「短板效應」。
這一效應形象地說出了孩子們學習時的情況，只要有一項偏科，總分就會大打折扣，直接影響到孩子以後接受的教育程度。
而且自新加坡從去年開始實行新的PSLE考試重大改革後，對於一些偏科的學生很不友好。
小提示：
新加坡小六會考去年改以積分等級（簡稱AL）來評估學生的學習表現，旨在減少對分數過於細緻的區分。
考生每科的積分等級介於AL1至AL8，AL1最高。四個科目的積分等級加起來等於考生的總成績，介於4分至32分。
只要考試成績超過90分，積分就是AL1，100分和90分都是AL1。
改革前的PSLE考試，偏科的學生可以靠自己的高分科目拉高總成績。但以現在的考試積分制度而言，一旦有一門科目弱，會影響到整體得分情況。
得分不同，在中學接受的教育水平也是不一樣的，無形中會影響到孩子的未來。
新移民孩子偏科，
為何偏偏華文水平差？
一直以來，新移民孩子學習時有一個奇怪的現象：華文成績較差，偏科嚴重！這在很多家長看來是不應該的，作為一名中華兒女，華文怎麼會學不好呢？！但這卻是實實在在的情況。
而新移民的孩子之所以在華文上偏科，主要有以下3點原因：
周圍環境的影響
學生是否喜歡這一科目，受到家長、老師、同學及周邊環境的影響居多。
新移民孩子在新加坡求學時，面臨的是英語的大環境，老師的教導、同學間的交流，用的都是英語。僅僅憑藉家庭創造的說華語的小環境是不夠的，還要有更好的說華語、學華文的機會才行。
授課老師的影響
孩子們的心思很簡單，不喜歡老師、覺得老師講課枯燥乏味、得不到老師的重視，都可能讓學生們厭屋及烏，從不喜歡老師到討厭學習華文。
枯燥乏味的授課，還容易讓孩子們越聽越累，課上直犯困或數著指頭盼下課。
學習方法的區別
都說努力很重要，但選擇正確的方法更重要。
同樣的學習時間，同樣的努力，一套適合孩子的學習方法，孩子學起來會事半功倍，華文進步更快。
解救新移民孩子偏科的秘籍
找到了新移民孩子華文偏科的原因，當然就能對症下藥解決問題。
解救華文偏科秘籍
1.家長們除了在家和孩子說華語，也要 給孩子一個和同齡人說華語的環境 ；
2.選擇 好的老師很重要 。學校的華文老師我們沒有辦法選擇，但華文補習機構的老師，大家可以認真挑選；
3.梳理孩子的華文學習，發現其學習中的不足之處，找尋更 適合孩子的學習方法 ，對症下藥。
除了以上幾點解決辦法外，還有一個簡單明了的解決辦法，那就是來專為新加坡學生打造的學而通華文在線提分課程學習！
為什麼要選擇學而通華文在線課程呢？
教學經驗豐富的師資隊伍，生動有趣的教學安排，量身打造的學習計劃，讓孩子在學習中愛上華文，用更適合自己的學習方法學習，事半功倍，不再偏科！
經驗豐富的師資隊伍
學而通華文老師，在線下課教學中打磨多年，具備 豐富的教學經驗、高超的教學藝術， 讓學生在線上課學習時依然有坐在教室里和老師、同學面對面上課的親近感。
授課時鼓勵、引導孩子大膽開口說華語，和一同上課的小夥伴相互 交流，共同 進步。
生動有趣的教學設計
教學經驗豐富的學而通華文老師 + 精心打磨、創意性融入趣味元素的教學課件 = 深入淺出、妙趣橫生的教學。
學而通華文老師們用科學的方法和耐心的指導，將孩子們帶入華文新天地，讓孩子們認真地投入到華文的學習當中，從心底愛上華文，提高華文水平。
量身打造的學習計劃
學而通華文老師會對學生進行華文能力水平測試，根據測試及聽課水平對孩子進行專門的華文學習評估，以教學多年的眼光，發現孩子在學習中的不足，詳細點評孩子目前的華文學習現狀。
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{nextpage}並針對性地給予一份定製的學習計劃，讓學生們在看得見、摸得著的計劃下努力前行，學好華文，不再偏科！
聞道有先後，術業有專攻！新移民孩子學好華文，還得學而通華文！
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