立體書、機關書、虛擬實境和增強實境書、紙雕書、有聲書……市場上學習華文的印刷和科技產品琳琅滿目，華文補習教師蔡玉環（40歲）10多年來收藏上千件讀物和教具，激發三個孩子接觸華文的好奇心和興趣，也讓學習華文不枯燥乏味。

蔡玉環是離職的中學華文教師，目前從事華文補習，也是三個年齡三歲、七歲和九歲孩子的母親。她於本月19日投函《聯合早報》，發表了她對本地華文教學的觀點。

蔡玉環受訪時說，學習華文的環境和契機非常重要，家長可以從這兩方面入手，為孩子創造學習華文的環境和契機。

「我每天會和孩子們有至少10分鐘閱讀華文的時間。畢竟平時很忙，只能利用這些點滴時間。有時在放學的路上，我會和跟孩子聊聊、玩詞語接龍遊戲，看到什麼事物，就從那個事物開始，他們很喜歡。」

家中設「閱讀角落」 主題定期更新

蔡玉環家中設有「閱讀角落」，而且定期更新主題，製造新鮮感吸引孩子的注意力。

「我們組屋頂層的花園被改成一個小菜園的時候，我選出一些跟種植植物有關的繪本、教具和工具包等，放在閱讀小角落裡。他們放學一進家門的時候發現家裡變樣了，就被吸引去翻一翻那裡的教具。」

蔡玉環說，一些家長可能覺得自己的華文不好，對孩子的華文教育無從下手，但市場上的教具應有盡有，除了上網找，圖書館裡的藏書也很豐富，學校教師也會樂意推薦。

她還記得有一名多年都沒有使用華文的家長，為了給孩子樹立好榜樣而學習華文，結果自己的華文水平突飛猛進。

蔡玉環的大女兒夏韶辰（9­歲）今年就讀小學三年級。蔡玉環以講述成語故事的方式，讓女兒對這些成語印象深刻，也便於記憶垂涎三尺、一箭雙鵰，刻舟求劍等。

夏韶辰受訪時說：「我喜歡學華文，因為華文有很多成語故事，教我們做人的道理，讓我們變得更聰明。」

她認為學校的華文課並不會枯燥乏味。「我的華文老師會跟我們玩一些遊戲，也會讓我們種綠豆，觀察綠豆的成長。」

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