馬來西亞教育部長莫哈末拉茲說，該部門認真地推進學校土地所有權從州政府手中，儘快轉移給土地及礦物局，從而推動學校基礎設施的未來規劃，如修復失修校舍。

他說，為校舍年久失修的學校提升基建，與校地的所屬狀態息息相關。

「有的校地所有權還未歸土地及礦物局所有，因此，舊校舍無法進行翻新。」

「我們很認真在做這件事，與州政府商議以便儘快地推進轉移程序。」

莫哈末拉茲周日（17日）出席該縣教師節慶典後對記者說，從他上任至今，完成所有權轉移的校地數量逐漸增加。

「不過，沙巴和砂拉越還有校地的所有權還未轉移。其他州也還未完全完成轉移程序，包括墾殖區。」

額外撥款1000萬營造良好學習環境 莫哈末拉茲正在必魯蘭展開為期2天的工作訪問，他也宣布額外撥款100萬令吉給必魯蘭縣教育局，解決迫在眉睫的問題，為學生營造舒適和利於學習的環境。

他敦促縣教育局官員不時到學校視察，找到問題並立即解決。

同時，必魯蘭區國會議員兼農業及食品工業部長拿督斯里羅納建迪在儀式上指出，鄉區基建發展包括學校是一個漫長的過程。

「我相信，如果鄉村學生有機會接受全面的教育，他們將具備脫穎而出的潛力。」