什麼是IB課程
國際文憑組織
The International Baccalaureate (IB)
前身為
International Baccalaureate Organization (IBO)
國際文憑組織，
是一家非營利性基金會，
總部位於瑞士日內瓦，
成立於 1968 年。
它提供四個教育課程：
1）3 - 12 歲
英文：Primary Years Programme (PYP)
中文：兒童 IB 小學課程
2）11 -16 歲
英文：Middle Years Programme (MYP)
中文：IB 中學課程
3）15-19歲
英文：Diploma Programme (DP)
中文：IB 文憑課程
4）15 至 19 歲
IB 職業相關課程
IB課程中的
15-19歲上的
IBDP是什麼
關於課程類型
選課要求：
攻讀 IB 文憑的學生必須修讀六門科目：
第 1-5 組各一門，
以及第 6 組中的一門或
其他組之一的允許替代科目
三或四門科目必須修讀高級（HL），
其餘科目必須修讀標準（SL）
IB 建議 HL 課程的教學時間
至少為 240 小時。
SL 課程的教學時間
至少為 150 小時，
第 1 組：語言和文學研究。
在 SL 或 HL 中學習，這通常是學生的母語，有 80 多種語言可供選擇。從 2011 年夏季開始的課程開始，語言 A有兩種選擇：文學，與舊課程非常相似，語言和文學，對前組 2 語言 A2 科目的稍微更具挑戰性的改編，已被撤回。跨學科科目文學和表演也可以在 SL 學習。
第 2 組：語言習得。
另一種語言，在以下級別上進行：語言 B（SL 或 HL），或從頭開始的語言（僅限 SL）。還提供拉丁語和古典希臘語，可以在 SL 或 HL 學習。繼 2011 年夏季開始，將語言 A2 選項替換為第一組語言和文學課程後，語言 B 課程大綱發生了變化：課程作業現在更加嚴格，在 HL，有兩門作品的必修課文獻（儘管這是為了理解而不是分析，並且僅通過課程作業進行評估）。此外，B SL 學生可以學習其中一門課本來替代選修課。
第 3 組：個人和社會。
SL 和 HL 提供的人文和社會科學課程：商業管理、經濟學、地理、歷史、全球社會中的信息技術 (ITGS)、哲學、心理學、社會和文化人類學以及全球政治。世界宗教課程和跨學科課程環境系統和社會也僅在 SL 提供。
第 4 組：實驗科學。
SL 和 HL 均提供五門課程：化學、生物學、物理學、設計技術和計算機科學。體育、鍛鍊和健康科學課程以及跨學科課程環境系統和社會以及科學性質僅在 SL 提供。
第 5 組：數學。
所有希望以 IB 文憑畢業的學生都必須參加數學課，這些課程提供不同級別和不同重點的課程。有兩個不同的 IB 數學課程，均提供標準或更高級別：數學：分析和方法，強調代數方法和數學思維，以及數學：應用和解釋，強調建模和統計，並具有專注於使用技術解決實際應用中的問題。這些課程是在 2019 年和 2021 年的重大變化中引入的，以新的結構取代了以前的課程。根據 2019 年的課程變更，進階數學完全被取消。2019年之前，按照難度遞增的順序，開設的課程是數學研究SL、數學SL和HL、進階數學HL。
第六組：藝術。
SL 和 HL 提供的課程：舞蹈、外語、音樂、戲劇、視覺藝術和電影。代替參加第 6 組課程，學生可以選擇參加第 1-4 組的附加課程、第 4 組的計算機科學課程或 IB 批准的校本教學大綱課程。還提供跨學科科目文學和表演，儘管目前僅在 SL。
除了考試外的拓展要求
擴展論文（EE）
候選人必須在批准的 EE 科目列表中的一個科目中撰寫一篇不超過 4,000 字的獨立研究論文 .候選人可以選擇調查他們目前正在學習的主題中的主題，但這不是必需的。EE 可以寫在一個跨學科的主題上。
知識論（TOK）
本課程向學生介紹有關知識的性質和局限性的理論（基本認識論），並提供確定知識意義和有效性的實踐（批判性思維）。它被稱為文憑課程的「旗艦元素」，是所有文憑考生都必須修讀的一門課程。TOK 需要 100 小時的指導，完成一篇 1600 字的外部評估論文（從 IB 規定的六個標題中選擇，價值 67%），以及關於候選人所選主題的內部評估展覽或演示（價值 33%）.
創意、活動、服務（CAS）。
CAS 旨在通過參與社會或社區工作（服務）、體育運動或其他體育活動，為學生提供個人成長、自我反思、智力、身體和創造性挑戰的機會，並讓他們意識到自己是社區中負責任的成員活動（activity）和創造性活動（creivity）。在為期兩年的計劃中，CAS 活動的最低量的指導方針是每周大約 3-4 小時，但不鼓勵「計算小時數」。以前，要求完成 150 個 CAS 學時，但在 2010 年取消了這一要求。但是，一些學校仍然需要這些學時。