新加坡教育里的精髓，能给孩子带来什么

教育评价是一根“看不见”的指挥棒，它会决定教师教什么、怎么教，

也会决定学生学什么、怎么学。

在任何一个教育环境里，如果对学生只进行单一的、只有分数的评价体系，

那么就难以摆脱应试教育的桎梏，所谓的全面发展，也就无从谈起。

可惜，今天很多学校依然没有重视“评估体系”的建设。

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