關於KET備考的經驗之談~

女兒備考KET英語落榜

中國媽媽總結了一些經驗

「本以為女兒能在9歲這年低空飄過KET考試，然而，事實證明是我』想太多『，女兒最後落榜了......「林媽媽無奈地說道。

今年4月，新加坡教育部發布重磅改革消息：中國學生報讀新加坡政府學校，小學AEIS取消英語考試，改看CEQ成績（KET/PET）。

來自江蘇的林媽媽了解情況後，當月給女兒報名了最近一場KET考試。改革後KET考察學生英語聽說讀寫四項能力，時間緊、任務重，林媽媽只能從網上查閱的資料中挑重點，帶著女兒備考。

林媽媽女兒1月份就開始備考AEIS英語，於是林媽媽覺得即便改革，孩子也學了一段時間了，英語考試也是大同小異。然而，當6月底查成績時，問題還是暴漏了！

為了調整接下來的學習計劃，林媽媽帶女兒認真分析和總結了失敗的經驗，備考時候的誤區、考試走的彎路......

小科普：什麼是CEQ、KET、PET？ CEQ是劍橋英語認證測試， 包括KET/PET等5個等級。全面測試考生的聽、說、讀、寫四個方面的英語能力水平。其中KET為5級考試中的預備級，PET為入門級。

林媽媽分享了陪女兒備考KET和女兒落榜後的感悟與體會：

女兒很大的一個問題是詞彙量積累不夠，雖說在國內同齡孩子算是基礎不錯的，但是對標中國學制，KET達到了中考題水平，聽力難度還超過了中考，聽力閱讀詞彙量在3500左右。PET更是相當於國內高中畢業的學生水平。

查詢成績後我發現，女兒倒是「不偏科」，聽說讀寫四項成績都平平無奇！整體拖了總分後腿，每一部分都存在不少問題......

聽力

要麼聽不懂、要麼聽懂了選不對

女兒和大多數中國學生的情況是一樣的，平時聽力練習少，雖說考前她每天都會聽一兩個小時聽力，做些練習題，但這距離KET考試的要求還遠遠不夠。

我當時想得太簡單，以為網上找些英語聽力練一練就行，沒想到這些聽力的詞彙量和難度與KET的要求差距很大；

事後我也諮詢過培訓機構老師，了解到KET的聽力部分重在考察學生的信息提取和書寫能力，聽力題的選項並不一定是你直接聽到的內容。學生要想做對題，不僅要先聽懂，還要具有一定的分析和推理能力。這就不難理解為啥孩子說聽懂了，但是拿不到分。

聽力不僅有選擇題、還有填空題、信息配對題（還設有迷惑選項）等，所以在後來的備考中，我有意識地給女兒找備考資料，幫女兒針對性備考。此外每天的聽力除了故事，也加入BBC新聞，讓孩子知曉熱門事件的同時也能積累詞彙。

口語

需技巧更拼基礎，日常積累和即興發揮都重要

KET考察學生口語，包括面試和討論。在面試環節，學生需要回答一些個人信息等實際問題。討論部分需要兩位考生的配合，需要根據圖片來討論喜好和理由、考察學生對圖片內容的信息處理能力。

該環節的不確定性很大，一方面是要根據未知的圖片即興發揮，另一方面不確定一起討論的考生情況。

關於口語，我總結了一些問題：考試前話題準備得不足，女兒時常出現語法混亂。

事後我也在網上找到一些口語技巧，比如描述圖片的時候要先用一句話總括圖片，再按照左右等順序描述細節。這是為了讓考官聽你描述時仿佛看到圖片的感覺。另外多和同伴互動，有個部分是和搭檔商討做選擇，最後一定要達成一致的決定。

匹配題很頭大，但其實也有技巧

說到閱讀，女兒感覺匹配題比較難，練習時經常錯一半，而且幾分鐘做完和二十分鐘做完結果差不多…...

後來驚喜地發現這個題是有技巧的。就是把這些人物描述詳細分解出來，標註上1，2，3等序號。然後根據每個小項去篩選匹配信息。看似麻煩其實很簡單，而且按這個方法做下來一目了然，基本十分鐘內做完且全對。

值得注意的是，左右兩邊如果有相同單詞出現，往往是陷阱。整體來說，這個題是考精讀的。

寫作

考察綜合能力，講究書寫格式、內容連貫

KET關注學生英語的綜合能力，作文部分要求學生會寫郵件和根據3張圖片寫短故事。這樣以來，學生的詞彙量、語法、遣詞造句、英語思維都會被考察到。

學生需要掌握郵件的格式，短故事則要在保證語法、詞彙正確的情況下，使3張圖片的情景內容不脫節，具有連貫性。注意，還要寫夠字數。

不得不提的是，AEIS作文評分標準為內容和語言，KET/PET則多了：格式和組織能力。女兒平時不夠細心，我想是格式上也丟了分。

在和一些老師和家長交流後，我發現作文內容只要考官能看懂，及格沒太大問題。平時還是得多積累素材，加快寫作速度。閱讀寫作能在規定時間搞完已經算是成功了一半。考前一定要多做多練，越新的題一般越接近現在的考試。

總而言之，KET雖然每個月都可以考試，但是有的學生用課餘時間備考，幾乎相當於「裸考」。一年考好幾次，次次差幾分。所以呢，與其不停去考，不如利用假期較長的時間靜下心來，像林媽媽一樣在總結問題後，針對性讓孩子拔高。

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