新加坡保留了英式教育的特點，又結合自身精英教育的需求，發展出一套獨特的分流教育體系。 在新加坡，學生不僅早中小學進行校內課程分流，還有可能被進行校際分流。根據學習能力不同，劃分到不同的課程體系，快慢的節奏也有不同。這樣為學生在日後進入不同的職業和社會階層奠定基礎。 接下來我們就來看每一個階段以及緊跟的分流節點。 新加坡和國內的中考分流類似，但次數和頻率更多，大型的分流考試共3次：

小升初（PSLE）

中考（O水準考試）

高考（A水準考試）

小四分流 新加坡小學的第一次分流考試，在4升5年級時。 雙語成績配合數學、道德教育成績，將學生分為EM1、EM2、EM3（成績分數從高到底排序）三類。其中成績最好的會被分到「名校」就讀天才班（Gifted Education Program），簡稱GEP。這些孩子的課程更難更多，師資更優。 五年級開始有三個不同類型的班級：1.普通雙語班，2.延長雙語班，3.單語課程班（學生按照成績變動可以流動）。

PSLE（小六會考）

第二次全國性分流就是小學畢業的離校考試PSLE（Primary School Leaving Exam），通過考試進入中學。這時候分流為三類

直通車Intergrated Programme

快捷流Express stream

普通流Normal stream

成績最好的學生可以進入提供直通車的學校。直通車學校的學生中考免試，直接高考。

其他學生分流為快捷流（4年制）和普通流（5年制）。

1.快捷流的學生根據成績入讀不同的課程班：特選課程班或快捷課程班。

特選課程班，專為天才少年準備，小學離校考試成績全國前10%，除了正常的文理科，他們要修讀高級華文等作為第一語言（實現中英雙母語），中四結束時參加O水準考試。

快捷課程班，修讀普通的母語課程，作為第二語言，沒有大量課外輔導課程。

2.普通流分為學術性普通課程班（Normal Academic），簡稱N（A），和工藝性普通課程班（Normal Technical），簡稱N（T）。一般要在考完N水準考試合格之後，才有機會參加O水準考試，進而有機會上初級學院。

還有Northlight-type School，相當於特殊教育學校，接納因為先天性智力缺陷或心理問題通不過PSLE的孩子們，畢業時表現優異的學生可以進入工藝學院就讀。

O/N水準考試

劍橋O水準考試（O Level）是大英國協國家標準的初中升高中考試。相當於中國的中考。

O水準考試科目：英文，漢語，數學，科學（物理化學），人文（地理歷史）等。

其中英文、華語、數學、人文為必選科目。

初級學院（Junior College）：等同於高中。

理工學院（Polytechnic）：類似於大專，每年全校約前5%的學生升上本地大學。

工藝教育學院（Institute of Technical Education，簡稱ITE）：類似於中專或職高，提供職業教育。

快捷流的學生，通過O水準考試的可以升入初級學院就讀，成績不理想的則進入理工學院就讀。

普通流的學生在第4年參加N水準考試，成績較好的則複習一年參加O水準考試，進而升入初級學院或理工學院，其他學生則進入工藝教育學院繼續學習。

A水準考試

劍橋A水準考試（A Level）是大英國協國家標準的大學入學考試。通過A水準考試，學生可以申請全球的大學，包括新加坡政府大學。

A水準分理科和商科。

理科類考試科目為：英語，數學，物理，化學，理科綜合試卷； 商科類考試科目為：英語，商業管理，會計，經濟，數學，商科綜合試卷。

只有初級學院和一部分理工學院的學生可以參加A水準考試升入大學繼續深造。如果A水準考試成績不佳，初級學院的學生可以進入理工學院就讀。

新加坡升學路線圖 這樣多元化的體系保證了一點，那就是大大減弱了「一考定終生」的影響，在每一個分流的節點，大器晚成的孩子都可以做到後發先至，不會錯過學習機會。

另一方面，因為課業緊湊，並且使用英語為官方語言，越晚到新加坡念書的孩子，語言差距越大，越難追上腳步，甚至通過分流離大學越來越遠。所以如果不是超級牛娃，建議儘早留學。

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