每天「打」能提高孩子的華文成績?新移民家長有獨特的教學方法~
無數家長模仿虎媽對孩子嚴苛
收效甚微遠不如新移民家長「打」的有效
看到這個標題,大家的第一個想起來的肯定是「虎媽」,那個用嚴苛的手段,將兩個女兒二批養成哈佛大學高材生,名噪一時的中國媽媽!
虎媽式教育也曾一度受到很多家長的追捧:
不准參加玩伴聚會、不准參加校園演出、不准看電視或玩電腦遊戲、不准功課的成績低於A、不准擅自選擇自己喜歡的課外活動……
無數新移民家長為了提高孩子的華文成績,模仿後無不傷痕累累, 畫虎不成反類犬 !
有的媽媽給孩子報了太多的輔導班,孩子華文沒提高,還成了高度近視; 有的媽媽模仿著對孩子嚴加管控,換來的卻是孩子的逆反,華文成績一落千丈; 還有的媽媽動輒打孩子、體罰孩子,結果卻是孩子變著法兒的不學習,「擂打」不動! ……
但在新加坡,卻有這麼一群新移民家長, 每天「打」,卻讓孩子的華文成績更好了,這是怎麼回事呢?難道她們找到了虎媽式教育的精髓?
新移民家長現身說法:
如何「打」讓孩子提高華文水平
#新移民媽媽小萊:
女兒以前對華文不感興趣,我怎麼教都教不好,但自從上了學而通華文課程後,她平常說華文的次數變多了,自己寫的日記、作文也有模有樣,不再是以前的流水帳。SA2考試,她的高華作文還得到了36分,有了很大的進步。
這都要感謝老師的教導,頻頻給我們「打」電話、發信息,敘說孩子的學習情況~
#新移民媽媽小文:
我家娃也是,每次遇到問題,學而通華文的老師,都會「打」電話、發信息 一對一輔導,一針見血地指出孩子的失誤 之處,並給出修正、彌補方式!孩子的華文水平, 相比在學校時,進步快了很多 !
#新移民媽媽小林:
學而通華文老師十分盡心盡責,老師會經常「打」電話、發信息 諮詢孩子的學習情況,常和我們溝通,幫助解決孩子在學習、生活上的難題 。如鼓勵孩子、幫忙購買一些華文練習冊,或其他學習用品等等。
原來,新移民孩子們取得優異成績的原因,並不是我們以為的體罰、打孩子,而是學而通華文老師和家長、孩子的溝通,是「打電話」的打!
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授課老師:因材施教,快速幫助孩子提高華文成績,及時批改學生作業,結合孩子的學習情況,給出填補華文薄弱點的有效方式
班主任老師:監督管理學生上課情況,以及課後作業進度,隨時和家長溝通孩子的學習情況,幫助家長貼心追蹤孩子的學習狀態。
顧問老師:根據孩子的華文測評,給出夯實華文基礎、提高成績的方法,為學生量身打造
技術老師:專門解決孩子學習過程中遇到的設備問題,比如聯網失敗、進不去教室等等,避免出現ZOOM網絡延遲、找不到客服處理等情況!
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2-6人小班課,學而通華文老師時刻注意孩子的學習狀態,多互動,調整授課內容,因材施教讓孩子學到更多知識!
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