假期没有华文学习环境?新移民孩子照样能学好华文，开学后一鸣惊人!

新移民家长们在家营造的华文环境，其实并没有想得那么好。

新加坡11月学生假期已至

本就缺少华文学习环境的孩子更难了

放假了，新加坡宝爸宝妈们普遍反映，孩子在家快要玩疯了。

学校的有规律作息时间，一放假就被孩子抛在了脑后，突然间的放松，很容易让孩子养成睡懒觉和长时间看电视、玩电脑的坏习惯。

孩子 一天中的黄金学习时间就这样不知不觉中浪费了 。尤其是进入假期后，新移民孩子不用管再去上本就课程少的华文课了，原本 就不多的华文环境，这下更几乎消失无踪。

新加坡11月学生假期，没有华文环境，新移民孩子该如何学好华文呢？

华文环境固然重要

更重要的是环境的质量

孩子在新加坡上小学后，我们才知道，并不是有在家里每天说华文的父母、双语的学习环境、专门教授华文的老师，孩子的华文就会自然而然地变好，能说会写。

对于孩子们来说，华文环境的存在固然重要，但更重要的是华文环境的质量。

在互联网信息时代，其实孩子并不缺华文环境。在假期中虽然缺少了学校华文课的教导，以及孩子们之间的华文交流。

家长们有更多的选择让孩子沉浸在华文环境中，比如播放有声读物、让孩子看华文动画片、播放华文歌曲、看华文故事书……

但这样的华文环境，却严重缺乏质量和效果。比如孩子不一定自愿，不一定坚持，甚至把华文当成噪音，看似沉浸式学习一天，可能还不如孩子主动学习半小时有效果。

孩子是否有收获

是衡量华文环境的标准

一个好的华文环境，要具备以下几个要素：

1. 孩子 主动 参与其中，开口说、 认真 学习；

2. 孩子有 思考 、有反馈、有疑惑、有解答；

3. 孩子能学以致用，而不是学了10个字，只会用1个。

最基本的，就是要达成华文学习和输出的闭环，能学的进去，也能加以利用，才能学到孩子心里，才不会左耳朵进，右耳朵出。

但在假期中，孩子放假了，家长可没放假。想要让孩子在假期中学好华文，如果家长只是给孩子安排作业、阅读，那一天中的真正学习时间，也不过没晚家长陪孩子学华文的那一个小时，孩子真正吸收的，恐怕连20分钟都没有。

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让孩子在假期学习华文不再难

难道就没有别的办法来弥补或解决新移民孩子假期华文学习环境的不足吗？当然有！只要有目标，办法一定比困难多。

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