年前最后一波更新啦!快来看看有没有你心仪的offer

2022-12-30     缘分     14530

地点:肯特岗校区

组织:大学校园基础设施

部门 : 校园资产管理

求职编号:17467

发布日期:12月27日

Job Description

- 新加坡国立大学 (NUS) 校区的饮用水和新生水由国大拥有和维护的地下管道网络提供服务。申请者将作为团队的一部分来管理网络

- 管理破碎罐和配水库以及所有供水基础设施的运营和维护

- 监测地下配水管的状况,包括追踪泄漏、维修监督等

- 现场管理和监督承包商

- 促进管道维修、水样测试等现场工作

- 协助升级抽水和管道系统工程

- 领导交办的其他职责

Qualifications

experience:

- 那些接触过配水系统升级的人会获得额外的好处

education:

- 专业从事管道工程的机械工程最低文凭 (或同等学历)

年前最后一波更新啦!快来看看有没有你心仪的offer

来源于:uci.nus.edu.sg

06 医学系专科助理(1 年合同)

地点:肯特岗校区

机构:杨潞龄医学院

部门 : 医学

求职编号:11614

发布日期:12月25日

Job Description

研究协调

- 计划、组织和协调研究项目的工作流程,以确保遵守研究协议

- 按照协议要求进行研究活动,并协调研究中患者的日程安排和访问

留学招聘

- 为委托研究/试验招募受试者,筛选患者

研究文件

- 根据监管和制度标准,为所有与研究相关的活动保留适当的文件——包括病例报告表、药物配药记录或监管表(研究者的网站文件)

- 准备或参与由研究赞助商、联邦机构或特别指定的审查小组进行的质量保证审计

来样加工

- 根据研究要求进行实验室样本采集和处理

- 其他行政职责

- 学习用品的订购、发票的支付、受试者付款的报销、索赔等

Qualifications

experience:

- 具备良好的计算机应用知识

- 曾经的放血经验和临床背景将是一个优势

education:

- 生物医学科学、临床试验、护理或相关学科的文凭或同等学历

ablity:

- 熟悉IRB和GCP流程

- 积极进取,能够独立工作和团队合作,有良好的工作态度,有责任感,一丝不苟,乐于学习

- 能够处理生物样品

年前最后一波更新啦!快来看看有没有你心仪的offer

来源于:medicine.nus.edu.sg

07 光声显微镜和成像研究员

地点:肯特岗校区

机构:设计与工程学院

部门 : 生物医学工程

符合资格的员工推荐:否

求职编号:15455

发布日期:12月26日

Job Description

-该项目有一个博士后研究员职位,该项目将参与开发功能性光声显微镜和体内组织成像成像

Qualifications

experience:

- 有光声成像方面的实践经验者优先

education:

- 拥有博士学位。以下学科之一的学位:物理光学/应用光学/应用物理学;光学工程/仪器仪表/生物医学光学/生物医学工程或同等学历

ability:

- 需要在以下一个或多个领域表现出色:光声光纤探头设计和制造、光声成像器设计;断层图像重建;光纤和成像;超快激光技术;激光光谱;光电

- 创造力和独立性是非常可取的

- 对定期合同开放

skill:

- 熟练使用C++、Matlab、Labview 进行编程者优先。

有兴趣的申请人可以将他/她的申请发送到

(1) NUS 职业门户网站 和

(2) 一份详细的简历副本,并通过电子邮件列出三个推荐人

Prof. Zhiwei Huang: [email protected]

电话:(65) 6516-8856

访问光学生物成像实验室连结:

https://www.eng.nus.edu.sg/bme/staff/dr-huang-zhiwei/

年前最后一波更新啦!快来看看有没有你心仪的offer

来源于:spie.org

08 助教(国大城市)

地点:肯特岗校区

机构:设计与工程学院

部门:院长办公室(设计与工程学院)

符合资格的员工推荐:否

求职编号:16360

发布日期:12月26日

Job Description

- 全职任命的合同期为2或3年,并有可能延长

- 协助与工作室负责人/实践者进行在线和面对面的辅导

- 在办公时间通过电子邮件向学生提供支持

- 提供行政支持并协助模块的日常运作

- 准备本科生/研究生教育资源和课程材料

- 评估模块的评估内容

Qualifications

education:

- 拥有相关学科的学士学位或硕士学位,或近期获得博士学位

ability:

- 应聘者必须具有优秀的语言、阅读和写作能力,并能清楚地解释困难的概念

- 能够独立工作,并能与具有不同兴趣的多学科团队合作

- 对城市科学/城市相关学科以及教学和学习方法有浓厚兴趣

- 有很强的能力参与和促进与本科生的讨论

- 之前的教学/促进经验和良好的学生反馈将使候选人处于有利地位

未完待续,请点击[下一页]继续阅读