首先咱從教育體系方面分析：
中國教育體系
小學：小學6年制，開設課程包括語文、數學、英語、道德與法治、科學、體育等。注重打好基礎和對學生思想品德的啟蒙以及提高學生身體素質。參加小升初考試。
初中：初中3年制，考慮到學生們的接受能力，將逐年增設新的課程，如：歷史、地理、物理、化學、生物等學科，完成學習後，參加中考，隨後進入高中或者職高。
職高：即職業高級中學，是一種職業教育學校。職高重點培養中級技術人員和管理人員、中級技術工人和從業人員。
高中：高中3年制，完成繁重的學習後，參加高考。
大學： 大專3年，本科4年，畢業後可直接工作或者繼續深造。
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新加坡教育體制
小學：小學6年制，1-4年是基礎階段，主修母語、數學、英文，輔修美術、手工、體育和音樂等科目。小學的5-6年是定向階段，學生將被分配到三種主要源流中的一種。每一種源流的將使學生能配合中學教育的課程，完成學習後，參加小六會考。
中學：4年制課程，學生可以修讀快捷母語課程或者高級母語，英語為第一語言。畢業參加O水準考試，入讀初級學院或者理工學院；
5年制課程，學生在第四年參加劍橋N水準考試，通過後可以修讀第五年的課程，然後與4年制課程學生一起參加劍橋O水準考試，進入初級學院或理工學院。或者補考O水準，直接憑藉N水準入讀技術學院。
初級學院：2年制，課程學習結束後，參加A水準考試，可以報考新加坡本地以及世界各地大學。
理工學院：3年制，畢業後，可申請本地或世界各地大學就讀。（O水準和A水準為全世界認可的文憑）。
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其次咱從教育觀念方面來分析：
中國教育觀念
中國的小學是六年制，初中是三年制，高中也是三年制，都是全天課。知識主要以書本為主。經過雙減教育後，孩子的壓力相對之前較小，但家長為了讓孩子不輸在起跑線上，課外報了各種特長班提高班，為孩子增加競爭力。
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新加坡教育觀念
新加坡的小學是六年制，中學是四年制或五年制，高中是兩年制，中小學是半天上課，課外活動很多，特別注重學生的綜合發展，同時能激發孩子的天賦以及潛力。讓孩子步入社會後的選擇更多。
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最後咱總結下兩國的教育優勢：
中國教育優勢
系統化管理，讓所有學生享有平等的學術教育;
學術直傳，為孩子節約時間，提高學習的效率；
教育嚴格，使孩子熟記各科知識點，並加以靈活運用；
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新加坡教育優勢
擁有雙語環境，能讓學生更好地打好語言基礎；
注重學生的技術的培養，能提高學生的動手能力；
課程設置靈活，給予學生更多適合的選擇;
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來源：獅城新聞 www.shicheng.news