从医学院到李光耀公共政策学院:重新出发,勇敢追梦

2023-01-27     缘分     23025

我曾听到一位校友高度评价李光耀公共政策学院,当我查看LKYSPP的MPA课程时,发现它能够提供我想要的知识和技能。我对治理研究项目(Governance Study Project)也很感兴趣,在这个项目中,你需要与一个特定的机构或社区合作,并使用课堂上学习到的政策工具来识别和解决问题。我的丈夫全力支持我重返学校,我也有幸通过Enpee集团奖学金计划(the Enpee Group Scholarship scheme)获得了奖学金。我认为在LKYSPP就读MPA项目是了解现实世界问题的绝佳机会,我可以借此机会学到现实问题的解决方案,并在调整后将其用于解决尼日利亚的问题。

从医学院到李光耀公共政策学院:重新出发,勇敢追梦

但是坦诚讲,成为一名研究政策的MPA学生是极具挑战性的,尤其对于我这种跨专业的医学生而言。我必须尽我所能去适应,比如更加努力地学习,保持开放的心态,与来自15个国家的同学积极交流(他们都有来自公共部门和私营机构的丰富经验),大胆得提出澄清式问题(clarifying questions)。

尽管我付出了不少努力,但学习的难度却没有因此下降。我对自己说,如果你想成功,你必须付出一切。你从非洲不远万里来到东南亚,不是为了虚度光阴的。

而我面临的不仅仅是学习上的挑战。远离故土的我还经历了文化冲击,第一个学期对我而言有些难熬。还好我的室友们耐心地帮助我,他们都是非常友好、接受能力强且善于鼓励他人的国际学生。我还认识了不少新加坡朋友,他们让我能够更安心地待在新加坡。为了适应新加坡的生活,我积极参加LKYSPP提供的大量课外活动。除了教材,我还阅读了安琪拉·达克沃思(Angela Duckworth)的《恒毅力:人生成功的究极能力》(Grit)等励志书籍。我经常告诉自己:现在就把这里当成你的家,珍惜这段学习时光,尽情享受它!

从医学院到李光耀公共政策学院:重新出发,勇敢追梦

回顾我在LKYSPP的经历,最吸引我的是老师们提供的开放式课程,只要你尊重别人,你便可以在课堂上(或通过电子邮件)谈论任何问题。我的收获不仅止于此,它们还包括:跟LKYSPP的教职人员充分交流、精心策划的课程内容(特别是政策,管理、公共服务领导、人口与老龄化以及全球健康等主题)、同学们的分享会、舒适的学习环境、以及亲眼见证新加坡式的治理政策,这一切都令我受益匪浅。

将新技能付诸实践

从LKYSPP毕业之后,我已蓄势待发,准备好去探索我职业生涯的新领域。

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Peltom Global Services是一家提供健康咨询和技术支持服务的公司,我认为加入这家公司让我有机会实践在学校学到的知识,参与尼日利亚国家级及各州的大型项目,并从团队中吸取更多经验。我们团队的成员都有着丰富的海外工作经验,以团队负责人为例,他是一位拥有三十年经验的公共卫生专家,曾任州卫生专员,也曾担任世界银行和世卫组织的顾问。不仅如此,他在为尼日利亚争取国际援助资金这一方面也积累了不少成功经验。

Peltom公司的结构相当精简,在这里我可以欣然接受新的挑战和责任,并凭借出色的工作表现而顺利升职。自我加入以来,我们为尼日利亚国家艾滋病控制署(National Agency for the Control of AIDS)就两个国家卫生项目(由全球基金资助)提供了咨询服务,我们还与尼日利亚总统府可持续发展目标高级特别援助办公室(OSSAP-SDGs)进行了合作。

我们还为由比尔和梅琳达·盖茨基金会资助的尼日州疟疾联盟(Malaria Consortium in Niger State)提供了咨询,联盟的使命是增加非洲和亚洲地区民众获得卫生服务的机会,并利用数据知情战略抗击疟疾等疾病。在这个项目中,我们侧重于培养尼日利亚中北部尼日州相关卫生部门专业人员的领导能力和管理规划能力。我们的努力旨在提升当地民众获得基本卫生保健服务的机会,并提高孕产妇和儿童健康综合覆蓋率指数。

从医学院到李光耀公共政策学院:重新出发,勇敢追梦

这些工作经历教会了我使用组织能力评估工具来确定各州卫生机构的差距和需求。完成评估之后,我们与卫生机构一同决定需要优先考虑的事项,并制定了适合他们需求的解决方案,这些解决方案主要侧重于能力培训。培训结束后,我们对他们进行了几个月的指导,确保他们具备了实现目标所需的技能。

谈及我从LKYSPP的MPA项目中的收获,我认为我的思维方式发生了重大变化。我变得更加直言不讳、随机应变、富有创造力、以目标为导向且具备了更强的复原力。而且LKYSPP带给我的积极影响远不止于以上提及的几方面。

具体来讲,当我进行项目工作时,我能够突破思维的限制,并通过设计流程保证项目目标的实现。在LKYSPP进行跨文化团队合作的经历使得我能够战略性地掌控形势,并管理好人员和项目。最重要的是,我坚信干预措施应当基于证据且以价值为导向,我不会妥协于任何不符合要求的干预措施。

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“回顾我在LKYSPP的经历,最吸引我的是老师们提供的开放式课程,只要你尊重别人,你便可以在课堂上(或通过电子邮件)谈论任何问题。”

Fatimah在LKYSPP开放式课程的熏陶下,不断突破思维限制,掌握了成为公共部门高级管理人员的必备技能。此外,在各地区的发展议题上,她也曾与李光耀公共政策学院吴木銮(Alfred Wu)副教授一起发表相关文章。

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