陳天苪6歲被診斷患上威廉綜合症,心臟脈瓣處有縫隙,腎臟功能也受到影響,需要加以觀察,學習能力也相對較為緩慢。不過,這並沒有阻礙她前進,伴隨著這個病症而來的友善熱情特徵成了她現在的助力,得以在非營利組織United Voice擔任公關工作,為訪客介紹組織的宗旨與目標,並且到一些企業進行培訓,分享如何應對學習障礙人士。
中學畢業後,她原本到南洋報業基金會學習音樂,後來因基金會暫停,她與團隊只能跟著音樂老師四處去做演出。父親陳家喜認為長期在外奔波,並非長久之計,因而讓她回家待業。後經友人介紹,才輾轉進入United Voice工作。「原本我只是在裡面做餅乾,但我不喜歡。」United Voice是一家倡導學習障礙者能享有教育、就業、社區生活和人權的非營利組織,為相關人士提供就業機會、培訓及平台。眼見陳天苪的天賦不在烘焙,團隊協調員建議她轉到公關組,憑著她「社交達人」的特點勝任這份工作。「我很享受這個工作,可以跟外國人(訪客)介紹我們在做什麼,也可以認識很多人。」
偶爾,她也會充當「講師」,到各大企業進行培訓,幫助各大企業進行殘障平等培訓(Disability Equality Training),助職員了解殘障人士的特殊之處,並學習如何安撫和應對各種狀況。「比如有些人不喜歡被觸碰,可以怎麼做;有些人可能是因為某些聲音或東西的出現而尖叫。」
家人積極培訓 掌握生活技能
「現在我們每天送她去輕快鐵站,她都會自己搭車上班,下班後我們再去接她。」陳天苪的父親陳家喜透露,這個對一般人來說不過是家常便飯的事,放在女兒身上卻要花上大半年來學習和適應。自從陳天苪確診後,太太辭去工作,全職照顧孩子,帶孩子進出醫院複診。二十多年來都陪伴在孩子身邊,雖然當父母的依舊會擔憂孩子的狀況,但也不得不放手訓練孩子學習獨立。於是在陳天苪找到工作後,太太每日都會陪伴她乘搭公共運輸,讓她先熟悉路線,然後再慢慢跟在她後面,由孩子自己走,自己則跟在後面確保孩子安全。
陳家喜直言,孩子原本不想去這裡上班,後來卻愛上了這份工作。陳天苪解釋:「那時候我在想,我到底會不會去到公司?能不能自己一個人去上班?」作為威廉綜合症患者,學習能力上不比普通人,方向感較差,輕快鐵路線之於他們或許就跟世界地圖般複雜。加上需要轉乘巴士再走路,要牢記這個路線對她來說非常有挑戰性。「以前她經常會下錯站,但是現在已經學會到對面方向搭回去原本該下的站了。」陳家喜坦言,作為父母的他們心裡肯定會著急和擔憂,但深知必須讓孩子去嘗試,學習認路,方能獨立。
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{nextpage}「剛開始她每天都會跟我們報平安,說自己到公司了,但忽然有一天她沒有告訴我們,嚇得我跟她媽媽很緊張,等到她下班回來才知道她沒事。」在聽見父親的「投訴」後,陳天苪直說:「以前不會才要whatsapp跟你們說,我已經學會了,所以就不用每天跟你們說了。」雖然欣喜於孩子一日日「長大」,但陳天苪天生熱情友善的這個優點,卻在這個時候成了缺點。父親透露,孩子會在火車上與陌生人聊天,輕易結識陌生人,甚至互換電話號碼,經常讓他與太太十分擔憂。「好在她回家之後都會與我們分享每天發生的事情,而我們也一再地教育她,不可以隨意跟陌生人交換電話,最近才慢慢少了這樣的事。」
身體狀況越來越好 父盼兒能獨立生活
「去年底,心臟科醫生已經批准我「出院」,不需要再回去複診啦!」作為罕見疾病患者,陳天苪算得上是少數能獨立出外工作的罕見疾病患者,而她的病情也正慢慢地往更好的方向發展。早年,除了心臟脈瓣縫隙以及腎臟功能,她也會因為這個病而出現停頓問題。「以前說話說到一半,她可能會忽然停著。」陳家喜透露,孩子兒時經常發生忽然停頓的情況,就好像被按下暫停按鈕般,那是腦部停止運作而導致的問題。因而需要吃藥控制。如今已經鮮少出現這個狀況,早已停藥,而她的心臟脈瓣也自動癒合了,腎功能也恢復到正常水平。
眼見孩子一日日「長大」,雖然學習能力較為緩慢,掌握的生活技巧卻一日日地增加,讓陳家喜倍感欣慰。「終有一天,我們都要離開,無論如何都要讓她的生活能自理,有自己的社交圈子,有工作,有喜歡做的事。」陳家喜深知唯有讓孩子獨立,才是對她最好的幫助。他和太太會讓陳天苪幫忙切菜、煮飯,教會她簡單的烹飪技巧,早前也開始嘗試讓孩子使用銀行卡付款購物,利用科技的便利幫助孩子改善不懂算數的問題。「因為這個病,她不太會算數。以前每天給她零用錢去上班,需要找錢的時候,她都不太會算,現在有銀行卡就方便多了。」
如今一切走向正軌,陳天苪身體已經恢復了80%,亦有了自己的社交圈子,陳天喜認為這已經是最好的狀態了。
不懂樂譜卻有9級鋼琴文憑
威廉綜合症是一種遺傳性先天疾病,因染色體出現缺損而導致基因功能異常。陳天苪家共有4兄弟姐妹,而她排行第二。兒時因姐姐在華小求學,父親便安排她念一樣的學校,但其他同學無法理解她的特殊情況,因而經常遭到欺負。「被欺負是肯定有的,但我們事先將她的情況告訴校長和老師,所以老師們會照看一二。」聽到父親的話,陳天苪想起早年同學們欺負她後,校長會拿著藤條走到課室,警告那些曾經欺負她的同學。「他是最好的校長。」
雖然威廉綜合症患者學習能力較差,但上天拿走了一樣東西,就會賦予你另一種能力。她對音樂細胞非常敏銳,同一首曲子只要聽上一兩遍,便能彈奏出來,甚至可以即興將幾首曲子融合在一起,形成獨樹一格的曲風。「不過,她不會看樂譜。」學習障礙導致她看不懂樂譜,因而她在鋼琴演奏方面考獲9級,卻沒有理論的文憑。
訪問當天,她給大家來段現場演奏,數首新年歌結合在一起,聽起來一點都不違和。未來,她想要學習作曲,譜一首屬於自己的歌。
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