"最後一名沒關係，以後永遠有進步的可能。」

連續十年，新民中學快捷源流和普通源流都獲得增值第一，吳中博校長如何做到？

「以前我發現學生很早就來學校，我6點到學校，學生們也都到了。我就覺得我的學生也很勤勞啊，每個課室燈都亮著，我就去查，原來他們是來抄作業，因為他們不會啊，班上有一兩個做好了，其他人就來抄。我覺得他們是要讀書的，可是就是不會。」

吳中博校長接著就著手進行改革，首先他說服校董增添桌子，購買和快餐店一樣的桌子放在校園，讓每個學生一到學校都有桌子做功課。

從小的貧苦生活，磨練出吳中博校長的堅韌意志。（照片：吳中博）

另外，他也暫停所有的輔助課 (remedial)，而以補習小組 (group study ) 的方式為學習能力差的學生進行輔導，就像免費的補習班。

這一系列《958印象古早》吳中博校長談他做了哪些大膽又有創意的改革，讓一所排名墊底的學校飛躍進步。