2025新加坡大选后教育风云：PSLE改革路在何方，是守是变？

新加坡民主党（SDP）在2025年竞选宣言中明确提出“废除PSLE考试”，主张以多元化评估替代“一考定终身”模式，反映了部分教育学者和家长对教育去标准化的要求，引发争议。

而根据近日公布的2025大选结果，人民行动党（PAP）以65.57%得票率连任，SDP未获得新增议席，其政策主张未进入主流政治议程。

工人党（WP）仍是最大反对党，但更多聚焦教育资源分配问题。

这说明当前更可行的路径是渐进式改革，而非激进废除。

多数家庭目前仍认可PSLE的透明性，担忧替代方案可能因家庭资源差异导致更大不公平。

PAP在胜选后重申“PSLE是公平且必要的筛选机制”，承诺进一步优化评估方式。

其实近年来，PSLE已从“一考定终身”转向能力导向评估：从2021年AL积分制改革到2024年中学分流取消，展示出随着AL积分等级制的全面深化，新加坡正以“去应试化”为核心理念，为低龄学子打造更灵活、更包容的升学路径！

PSLE政策时间线

01 2021年：AL积分等级制取代T-score系统

2016年，新加坡教育部宣布了这一更改；2021年起，新加坡正式实施新的AL积分制度。

旧T-score系统基于考生相对排名，导致过度竞争；新AL（Achievement Level）积分等级制采用绝对评分（每科1-8级），总分范围4-32分，弱化分数差异，减轻学生压力。

影响：学生升学路径更透明，家长更关注个体进步而非排名竞争。

02 2024年：全面取消中学分流，实施学科分级计划（Full SBB）

2024年起，新加坡开始实施全面科目编班计划，废除普通/快捷/工艺源流划分，改为按学科能力编班（G1/G2/G3级别），学生可混合选修不同难度科目。

影响：打破传统标签化教育，允许学生根据单科优势灵活发展，例如数学G3（高级）+英语G1（基础）。

03 2025年：提前应用AL评估，强化早期分流

小学五年级成绩单明确显示AL等级，学生需选择普通（Standard）或基础（Foundation）科目（如数学、科学），为小六会考做准备。

意义：早期识别学生能力，减少高年级突击备考压力，优化学习路径适配性。

04 2025年：直接招生计划（DSA）调整

DSA申请窗口提前至五年级，扩大特长选拔范围（体育、艺术、科技等），热门中学预留20%学额，鼓励多元化发展，这一调整正在进行中。

2025年后的小六升学

01 升学路径多样化

学科分级深化：中学阶段将更灵活地结合G1/G2/G3课程，学生可跨级别选修，例如科学G3+母语G2，升学路径由单科优势驱动。

（教育部长陈振声提出要扩大DSA计划的受惠群体，可能为未被DSA录取的学生提供平等的课程条件和更多元的选择）

DSA比例扩大：预计DSA录取比例将从20%逐步提升，名校更倾向通过特长选拔“非传统学霸”，如科技竞赛获奖者或社区服务领袖，而非考试成绩。

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