在新加坡如何就读中学？【新加坡百问百答51】

在新加坡就读中学，学生和家长需要了解新加坡的教育体系和入学要求。以下是一些关键点：

一、政府中学如何报考

（1）新加坡学生在小学六年级结束时参加PSLE（小学离校考试），考试科目包括英语、母语、科学和数学。通常新加坡学生要根据PSLE成绩，选择报考心仪的中学。

（2）在参加PSLE考试之前，学生可以根据他们在特定学术领域、体育领域和课外活动（Co-Curricular Activities, CCAs）等方面的才能，通过DSA-Sec路径直接申请进入某些中学，而无需通过PSLE成绩与其他考生竞争。

在以下领域有天赋和才能的学生可以申请DSA-Sec路径：体育和游戏/视觉、文学和表演艺术/辩论和演讲/科学、数学和工程/语言和人文学科等。学生一旦通过DSA-Sec被某所中学录取，并选择了这个直升中学途径，则不能在中一择校，或转学到另一所学校。

（3）如果不选择DSA-Sec路径，学生可以正常参加PSLE考试，并根据其成绩，选择报考心仪的中学，每个学生可以选择6所中学作为自己的志愿学校。

在选择学校时，每所中学对PSLE的成绩都有自己的要求。每所中学会发布上年度被录取的学生PSLE分数范围（上年度每个学校第一名和最后一名被录取的学生成绩），并划分分组区间，刊登在新加坡教育部的SchoolFinder网站上，供家长和学生择校参考。每组被录取的最后一名学生的PSLE成绩被称为“截分点（Cut-Off Points, COP），学生和家长择校时，需要考虑自己的孩子是否达到截分点，评估是否能达到学校的录取标准。如果学生修读的小学附属于其想要升入的中学，那么这个学生享有优先被该所学校录取的优势，即“附属优先”资格（affiliation priority），其对应的分数要求和截分点相对较宽松。

一般来说，家长较多参考的是PG3组（类似中国的“快班”）的截分点，学生成绩达到了这个分数，也就意味着达到了该中学最好的一批学生中最后一名的成绩水平，被录取的概率较高。

如果多名学生的PSLE分数相同，中学的空缺名额又有限制，那谁能被录取呢? 根据新加坡教育局的规则，学校录取时首先按学生PSLE总成绩，成绩好的优先录取；其次按学生身份，优先录取新加坡公民；第三按学生提交的6所目标学校排列的顺序（类似“志愿填报”），将该中学排在靠前位置的学生优先录取；最后则是通过电脑随机抽签的方式录取学生。

因此，学生选择的6所学校排列顺序非常重要，这一顺序需要学生和家长经过综合考虑而定，比如校园文化、学校课程内容、CCA活动和地理位置等。择校时需要慎重考虑，根据孩子自身的优势和兴趣选择适合的学校。

二、政府中学的课程体系如何

目前新加坡的政府中学提供两种课程体系，供学生报考和选择：

（1）IP直通车路径：

新加坡为了在学科成绩优异的一批学生中，筛选出一批更加优秀的学生，设立开设IP（Integrated Programme）课程体系的学校，不同于Sec课程体系，IP课程体系直通大学。

开办IP直通车的学校，一般情况下只招收中一学生，被录取的学生将进入6年制课程体系，六年后直接参加新加坡GCE A-Level、国际IB课程考试或新加坡国立大学高中文凭考试，考试通过后即可升入大学，不用在中学四年级参加SEC考试。

（2）Sec路径：

参加Sec路径的学生，需要在中学四年级参加新加坡剑桥中学教育证书考试（SEC）升入中学后阶段（如初级学院或理工学院等），再考GCE A-Level升大学。

2019年，新加坡教育部正式宣布推行全面科目编班（Full Subject-Based Banding，简称Full SBB）计划，对中学教育体系进行改革。到2024年，这项计划全面在各中学推行，取代原先的分流制，让学生更灵活地定制中学阶段教育体验。

在没有推行Full SBB之前，为满足不同学生的学习进度和兴趣，新加坡中学实施“分流制”，在中学分流制下，PSLE考试成绩成为了关键，从PSLE到中学分流再到中学全国考试（O水准或A水准考试）层层相扣，学生的PSLE成绩总分决定了学生会被分到哪一流，不同流的科目学习、进入的学校、身边的同学和参加的考试都有所不同，这项规定的初衷在于从小培养孩子的竞争意识，但是也有许多人批评这种“一考定终身”的制度，认为分流教育会无形之中将孩子“标签化”，给孩子造成很大的压力，三种源流互相独立存在，几乎没有互相学习和沟通交流的机会，造成了社会的断层。

2024年，新加坡政府中学已推行Full SBB制度，学生通过分组进入混合形式班级，根据每个学生的需求，可以定制化自己的必修课程，在艺术、设计和技术、食品和消费教育及音乐等公共课程科目中，学生可以与不同优势和兴趣的同龄人学习互动。

随着中学教育制度从分流制转变为Full SBB科目编班制，中学毕业考试制度也发生了相应的变化——从2027年起，所有学生可以在同一水平上学习学校课程，在中学教育结束时，所有学生都将参加同一个国家考试——新加坡剑桥中学教育证书考试（SEC），考试试题为学科需求的相应水平，以往的新加坡剑桥GCE N(T)-Level、N(A)-Level和O-Level考试将不复存在。

三、Sec路径下的授课模式

在学生通过PSLE考试后并被中学录取后，根据其PSLE总成绩，学生将被分配至三个不同层级的分配组（Posting Group）中，即 G1、G2和G3。这三个分配组的PSLE分数范围将分别对应之前的普通（技术）N(T)、普通（学术）N(A)和快速（Express）课程。分配组仅用于将学生录取到中学，以及指导学生在中一开始时可以选择的初始科目水平。学生可以根据自己的优势、兴趣和学习需求，在适当的时间点灵活调整他们的科目水平，根据他们选择的不同科目和科目水平组合，进入相应的课程和中学后途径。

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