谁说新加坡的国际学校里没学科教育？！“玩”出好成绩！

教育强国新加坡，云集了30多间风格迥异的国际学校。它们教育理念先进、课堂创新有趣、校园环境优越，吸引了众多家长的目光。但很多家长又觉得国际学校着眼于学生的多元发展，不注重学科教育，孩子的成绩容易落下。

大家可知道，新加坡HWA国际学校历年学术成绩喜人，在今年IB大考中，学生通过率100%，平均成绩38分，最高成绩44分（满分45分）。这充分证明HWA的学科教育，尤其是小学阶段的基础教育做的很扎实。

HWA满足了家长对于孩子成绩和综合发展的双重期待，帮助家长打消孩子求学路上的顾虑。

说到学科教育，大家想到的是传统的教学方法，比较重视独立学科的系统性和完整性；也有人理解为学科教育其实就是关注书本知识，让学生学会理论，掌握公式，考出好分数，简单理解就是注重学生成绩从而忽略学科之间的关系和应用。

对学科教育的片面理解则会造成对学科间相互关联和应用的忽视，使教育仅仅存在于对学科的记忆而不是对学科领域的探索和应用。

相比之下，新加坡HWA国际学校将IB教学理念与学科教育相结合，既考虑了独立学科的系统性、完整性，又考虑到学科知识的产生、相互关系和应用。采用更开放、更多元的探究式教学方法，鼓励学生走出教室，到实践中去探索和更深刻地理解知识......

#01

HWA

IB PYP 阶段

让孩子学科知识更扎实

HWA通过国际文凭组织（IB）认证，提供了从3到18岁全套IB课程，是新加坡少数几间提供从幼儿园到大学预科全学段IB课程的国际学校。在基于IB理念的基础上，HWA将学科教育的优势融入在各个学段。

小学PYP阶段，HWA在强调跨学科探究式主题学习的同时依然借鉴新加坡本土学科教育的优点，深入学科领域，强调独立学科的系统性，带给孩子扎实的学科教育，帮孩子打牢基础阶段应掌握的学科知识。

在HWA，每个班都会张贴“ 探索单元 ”。在每一个探索单元里，HWA的老师将该单元涉及到的重要概念、相关概念、能力培养、探究路线、学科融合等元素进行详细的设计。

同时HWA的PYP班级里，老师们会清晰地展示出孩子们最后要达到的能力。

与传统依赖书本、死记硬背的学科教育不同，HWA的IB学科教育更丰富、更具创新和实践意义。

例如，在“我们所处的时间和空间”这一单元，HWA国际的学生通过对世界历史探索探险人物的活动进行探究，他们可以用 英文 探索出麦哲伦、哥伦布等航线的发现、以及航线对政治、经济贸易的影响。

同时，还会用 中文 研究郑和下西洋， 可谓别具特色， 孩子们在东西方文化交融的课程中真正开阔了“世界公民”的视野 。

又例如，在研究生命周期的课堂上，HWA的学生们通过对不同的动物和植物的生长周期的实际探究，亲自动手完成作品， 更深刻地理解知识点 。值得一提的是，孩子的作品使用的都是 环保材料 。

在学相同点与不同点的时候，孩子们通过绘图更明晰地找相似的地方与不同的地方。

在学习影子的知识时，HWA将学科教学延申到户外，让孩子们实际操作，丈量影子，探索影子长度、形状与太阳高度等关系。

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