新加坡国际学校4大课程解读,让你留学不迷茫~
今天跟小文一起了解新加坡国际学校的IB课程~
什么是IB课程
IB是International Baccalaureate(国际文凭课程)的简称,归IBO管理,IBO是一个非盈利性的教育基金会,成立于1968年,总部设在日内瓦,联合国教科文组织注册登记,考评中心设在英国的卡迪夫。
IB课程,是为全球3-19岁的学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为学生提供智力、情感、个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。
IB课程更加国际化,可申请世界上100多个国家上千所大学,但是难度比较大,需要同学们做好准备。截止2015年,全球已有147个国家,4375所学校同步教授IB课程。
IB课程安排
IB课程可以分为四个学段,首先是DP课程,后来发展到MYP、PYP,并进一步发展为CP课程。
各阶段课程分别是:
IB课程学制
IB课程学制分为四个阶段:
01
PYP(PrimaryYearProgram)
3到12岁儿童小学项目课程,学制5年
2
MYP(MiddleYearsProgram)
11到16岁中学项目课程,学制5年
3
DP(DiplomaProgram)
16~19岁学生大学预科课程,学制2年
四
CP(Career-related Programme)
16~19岁学生大学职业教育课程,学制2年
PYP小学课程
小学项目的课程框架由7个学科组组成,分别为:
自我认识 (Who we are)
自我表述 (How we express ourselves)
自我管理 (How we organize ourselves )
生活时空 (Where we are in place and time)
世界运转 (How the world works)
共享地球 (Sharing the planet)
其中有6项跨学科主题运动,分别为:
语言 ( language)
数学 (mathematics)
社会 (social studies)
科学与技术 (science and technology)
艺术 (arts)
个人/交往/体育 (personal, social and physical education)
MYP中学课程
中学项目的课程框架由8个学科组组成,旨在提供一种涵盖面广又能保持平衡的学习课程。
国际文凭中学项目的8个学科组分别是:语言与文学、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术、体育和健康教育、设计。学科组之间的区分并不截然,这也显示了中学项目的跨学科性质。
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