跟小文一起走進新加坡ISS國際學校~
新加坡國際學校（International School Singapore, ISS）創建於1981年，創立至今已經歷四十年風雨，是新加坡歷史最悠久的國際學校之一。
ISS由來
ISS國際學校的創始人兼董事長陳志成先生是新加坡後殖民政府的第一批民選市議員和立法議員。
在陳先生退出政壇之際，新加坡已做好立足世界大舞台的準備，正力圖吸引外資，而其中關鍵的一個障礙就是國內的國際學校數量有限。
陳先生將自己深切的學習熱情與對國家需求的了解結合起來，決定創辦一所具有國際化視野、兼容並包的國際學校，即我們如今熟知的ISS國際學校。
為了符合創始人的願景，學校力求在新加坡和全球大舞台上發揮作用，幫助學生挖掘個人潛能，讓教育有所作為。
ISS課程體系
ISS國際學校是新加坡歷史最悠久、獲得三大課程認證的IB國際學校之一。多年以來，學校根據因材施教的教育理念，培養了一批批優秀的學生。
ISS的最大的特色，是其IB課程歷史悠久體制完善，ISS是新加坡最有經驗的IB學校。ISS的三個項目均獲得國際文憑組織IBO (International Baccalaureate Organization) 的授權。
建校多年以來，ISS一直在致力於完善其教育方法，為全球學生開設的從幼兒園到大學預科的課程，從小學項目（PYP，從幼兒園到5年級），中學項目（MYP，6–10年級），一直到大學預科項（DP，11–12年級）。
IB早期計劃
3-6歲
國際幼兒園早期課程適合三至六歲的幼兒園和幼兒園2（K和K2）兒童. 這些年級水平被稱為「幼兒班」。
ISS國際學校的幼兒班學習遵循IB小學項目課程框架，其中納入了幼兒教育的最新研究與最佳實踐。 孩子們的課程以探究為基礎，以滿足他們在學業和成長方面的需求。
IB小學項目（PYP）
3-12歲
國際文憑小學項目（PYP）面向3至12歲的兒童，在終身學習之旅中培養和發展年輕學生關懷，積極參與為目標。
通過探究引導的跨學科框架，PYP挑戰學生在實際情境中探索當地和全球問題和機遇時，要自己思考並對其學習負責。
IB中學項目（MYP）
11-16歲
國際文憑中學項目（MYP）適用於11-16歲的學生。
中學項目是一個全面和嚴格的框架，鼓勵學生們在他們的學習和現實世界之間建立實際聯繫。
IB文憑課程（DP）
16-19歲
IB文憑課程（DP）適用於16-19歲的學生。
該項目旨在幫助學生獲得深入廣泛的知識以及重要的批判性思維和研究技能。同時該項目支持學生在身體上，智力上，情感上和道德上蓬勃發展，該計劃受到全球頂尖大學的重視。
ISS國際學校高中文憑課程
9-12年級
ISS國際學校給9到12年級的學生提供ISS國際學校的高中文憑課程。
對於沒有意向攻讀大學預科文憑課程的學生來說，ISS國際學校的高中文憑課程是另一種選擇，使得他們能夠在12年級順利畢業並在某些條件下*申請進入澳大利亞、歐洲和美國的大學。
ISS國際學校的高中文憑課程將透過服務學習項目讓學生獲得實用性職業培訓經驗。通過ISS國際學校的高中文憑課程，學生將有機會追求他們所熱衷或有強烈興趣的職業技能。因此，這個項目將以更個人化、具體與明顯的方式幫助學生實現他們個人的潛能。
ISS校園設施
小學生將能夠享受的設施包括:
中學生將能夠享受以下設施:
高中生將能夠享受以下設施:
課外活動
01
體育
除了IB課程的核心科目，體育在ISS也非常突出。包括游泳課在內的體育課，可以使學生們接觸到各種各樣的運動，包括羽毛球、跆拳道和極限飛盤。
02
藝術
藝術學科總是生動活潑，充滿樂趣，其視覺藝術、音樂、戲劇方面可以鼓勵年輕人挖掘自己的潛力，展現自己作為這個多元化群體一份子的風采。
音樂課為學生提供了一種具有技巧性和創意性的宣洩渠道。中學課程會為學生提供機會學習音樂和理論技巧，而文憑項目著重培養分析、表演與作曲技巧。
中學課程和文憑課程的視覺藝術課程都將《藝術歷史與理論》的學習與親手實踐創作結合在一起，學生一年到頭都有大量機會在眾多公共場合展示自己的作品。
戲劇課鼓勵學生通過腳本撰寫、即興演出、以及舞台劇和獨白劇的演出對戲劇歷史及理論進行創新和探索。每學期期末，我們都會舉行藝術展。三個學科的學生都有機會作為新人分享和展示他們的才華與成長。許多學生把這種體驗視為自己在ISS國際學校求學期間的亮點之一。
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{nextpage}ISS學制
每個學年有兩個學期
ISS學費
接下來是家長門最關心的學費問題：
為什麼要在新加坡國際學校學習IB？
國際文憑項目在過去的50年中呈指數級增長，許多國際學校甚至當地學校都提供國際文憑項目作為基礎課程。
為什麼選擇ISS?
在ISS，每個學生都不僅僅是眾多學生中的一員，而是在老師的培養和關注下不斷有機會檢驗和磨礪自己優勢的個體。
ISS充分尊重學生的興趣和個人特點，確保引導學生邁向成功。
學生們將會明白自己的重要性，ISS希望學生能懂得 —— 學習是一個終生的過程。要想獲得成功，挖掘自己的潛能是一個過程而非終點。