· 为他们的工作感到自豪。
· 有健康的习惯和艺术意识。
· 了解并热爱新加坡。
中学阶段(四年)
· 有道德操守。
· 相信自己的能力,能够适应变化。
· 能够在团队中工作并对他人表现出同理心。
· 要有创意,要有探究的心。
· 能够欣赏不同的观点并进行有效的沟通。
· 对自己的学习负责。
· 享受体育活动,欣赏艺术。
· 相信新加坡,了解对我们国家重要的事情。
中学后教育(初院、理工学院等)
· 有道德勇气为正确的事情挺身而出。
· 在逆境中保持韧性。
· 能够跨文化合作并承担社会责任。
· 勇于创新和进取。
· 能够批判性地思考和有说服力的沟通。
· 有目标地追求卓越。
· 追求健康的生活方式,欣赏美学。
· 为身为新加坡人而自豪,并了解新加坡与世界的关系。
学无止境,考试虽然减少了,但是让学生依然保持对学习的兴趣和热度、学生能够根据能力和兴趣发挥自己的所长、在不同环境下、活动中实践学习,是教育政策不断变化的因素之一,也是新加坡教育取得成功的原因。
信息来源:
https://www.schoolbag.edu.sg/story/no-mid-year-exams-what-are-kids-up-to
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