新加坡《2020年全國人口普查》顯示，在新加坡5歲以上的居民中，僅29.9%的家庭常用語言為華語，相比之下，48.3%的家庭常用語言為英語。顯然，英語是新加坡家庭中最廣泛使用的語言。 但為何會有很多非華裔孩子把華文當母語學習呢？

華文在新加坡不重要？

非華裔孩子主動學華文

新加坡從1979年開始進行「推廣華語運動」，但40年後的今天，新加坡說華語的人數不增反降。難道在新加坡，華文越來越不重要了嗎？

當然不是！

眾所周知，新加坡的雙語教育最為出名，一者為英語，一者為母語。

華文，早已不單單是新加坡華裔孩子的專屬學習語言了。新加坡教育部上周五（17日）指出， 每屆學生中，修讀華文的非華裔學生占比近5％。

華文對未來有利

非華裔孩子學習人數增加

據悉，新加坡某位全職華文補習老師的12名學生中，就有8個是非華裔學生，包括印度、緬甸和菲律賓的孩子。相比去年的只有1、2名非華裔學生，今年的非華裔學生人數可是多了不少。

之所以有越來越多非華裔孩子學華文，是因為他們的父母認為，華文對孩子的未來影響深遠。

一位非華裔家長表示，隨著中國經濟的發展，華文逐漸成為新加坡人繞不開的一門語言。孩子在今後若想具有更強的競爭力，能隨心所欲地使用華文是必不可少的條件。

非華裔孩子

最羨慕新移民孩子的口語

但需要面對的現實是：非華裔學生學習華文的確不易。由於缺乏語言環境，對他們來說，華文最難的就是口語這一關。他們在嘗試用華文表達時，得先在腦中把英文轉化為華文，再從口中說出來。這就導致他們需要更多的時間來組織語言。

為了提高華文口語水平，除了上華文課，他們還會想方設法在平常的生活中學以致用，比如在小販中心試著用華文點餐、聽華文歌、看華語電影、參與課後補習……

最讓他們羨慕的，就是華裔孩子能在家和父母用華語溝通。他們在家裡沒有機會說華語，父母也愛莫能助，學華文只能靠補習老師的幫助以及自身的努力。

華裔孩子口語不難

卻難在讀寫

許多非華裔孩子在努力提高自己的華語水平，以認真刻苦的態度學習華文，相信解決了口語這個大難題後，他們的華文水平會突飛猛進。

反觀新移民孩子，在學習華文時有著先天性的優勢，口語並不是問題，但這並不意味著他們在學習華文時能一帆風順。他們在學習中遇到的一大困難就是：讀寫。讀寫不過關，孩子的華文水平很難提高。

小學一、二年級時，讀寫不好的孩子還能勉強混過去，但到了中高年級，課文中的生字詞多了，寫作文需要動用的詞彙量增加，華文學習的難度也隨之加大，對讀寫的考驗越來越重，孩子們只能「望文興嘆」，會聽、會說，就是不認字、不會寫。

可見，在孩子學習華文時，打好基礎是多麼重要。

新移民孩子想要在學習中發現自己的不足，夯實基礎，需要一名有著豐富本地教學經驗的華文老師，精準地指出孩子在學習中的弱點，對孩子進行聽、說、讀、寫系統的訓練，幫孩子打下堅實的華文基礎，讓孩子的華文學習之路走得更遠、更順暢。

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