新加坡本科留学规划，读这一篇就够了

这种认知将新加坡住房制度引向以政府建设，以购买为主的道路。

新加坡政府通过资助建屋发展局（HDB）实施组屋建设，新加坡新建组屋实行有条件销售而非按行政分配。目前新加坡的组屋占存量比重为73%，共管公寓在住房供应中占比21%，私有地住宅占5%。

交通方式

新加坡交通便捷、设施完善，在新加坡出行可以选择乘坐地铁、公交、计程车。

新加坡地铁系统不仅是世界上尤其清洁的运输系统之一，还能让你在路途上欣赏城市地区的美景。地铁几乎可以前往新加坡任何角落。

新加坡新捷运公司是新加坡的主要巴士运营商，拥有250条巴士线路，共近3,000辆巴士，占新加坡定时巴士市场份额的75%。该公司所提供的便捷巴士路线遍及全新加坡，甚至定期往返岛内相当偏远的地区。

在新加坡叫计程车比较方便，在新加坡有超过22000辆德士忙碌在城市的每条街道。

二

新加坡教育环境

自1965年建国以来，新加坡一直非常重视教育，不断提升人力资源的质量，而这也是使城市国家新加坡在短短几十年内实现腾飞的一个重要因素。

新加坡教育制度颇为复杂，由于新加坡是英联邦国家，因此其教育体制是从英国传统的教育制度发展而来的，它的目标是给每个人提供教育，并发现其才能，挖掘其潜力，培养其终身对学习的热情。

新加坡的教育既推崇因材施教的教育理念，也致力于培养精英。

1.以分流筛选为基础、精英人才培养理念为支撑的因材施教制度

这是新加坡教育体制的特色。

所有学生从小学到中学都会根据自身的学习成绩和兴趣爱好经历三次教育分流，通过接受不同类型的学校教育和培训，按照自己的潜能选择成长道路。

分流制度既培养了国家精英，也培养了企业蓝领及普通劳动者。

新加坡的因材施教的制度还非常重视学生的道德教育和共同价值观的培养。

1991年1月，新加坡国会正式通过了政府提出的共同价值观，其核心内容为：国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；关怀扶持，尊重个人；求同存异，协商共识；民族和谐，宗教宽容。

这一价值体系作为新加坡各民族人民必须共同遵守的道德准则在全社会得到广泛提倡，新加坡中小学在对学生进行文化知识传授的同时，也以此共同价值观为基本原则推进学生的道德教育。

2.以英语教育为基础、母语教育为传承的双语教育

新加坡的双语教育正式实施40多年来，取得了巨大的成就，产生了非常大的影响。

一是增强了国民的国家意识，加强了各民族的融合程度。双语教育使中小学生的语言认同由母语转向英语。这种以英语为基础的认同有利于国家认同的培养，越来越多的人首先承认自己是新加坡人，然后才是华人、马来人和印度人。

这种国家认同的转变使年轻一代的国家意识得到增强使他们具有为国奉献的精神。同时，双语教育对于解决各民族因为语言不通而引发的矛盾与纠纷，以及促进各民族团结与融合起到了积极的作用，带来了社会的安定与经济的发展。

二是促进了教育水平的提高。中小学的英语和母语在考试科目中所占比重很大，学生的语言考试成绩有了明显的提高。另外，在教学质量提高的同时，中小学的辍学率也大幅降低了。

三是促进了新加坡人文化水平的提高和社会科技的进步。双语教育使新加坡人的文化素质得到了很大的提高，很多人通晓双语，甚至是多语。这些具有语言优势和跨文化交际的人是促进新加坡与中西方交流的宝贵资源。

3.以等级需求为目标、“教学工厂”为模式的职业教育

新加坡在建国后，为了大力发展出口以带动本国经济的全面恢复和起飞，需要有足够的专业技术人员、管理人员和熟练工人来管理和使用外国先进设备和技术。

因此，新加坡政府把培养大批的管理人才和技术工人作为重点，大力发展职业教育，开发人力资源。

经过长期的探索与研究，新加坡的职业教育在办学形式和培训方法上灵活多样，创建了适合本国国情的职业教育模式，为新加坡的经济建设发挥了巨大的作用。

4.以公立教育为主体、私立教育为补充的基础教育

新加坡的教育一般可分为3个或4个阶段：自2003年以来，6年小学教育对国民是强制性的，学生在修完4~5年的中学课程后，可选读理工学院（学习时间3~5年）、初级学院（学习时间2年）或高级中学（学习时间3年），其后超过半数能升大学。

新加坡现有6所公立大学，分别是新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡科技设计大学、新跃社科大学、新加坡理工大学。这6所大学不仅在亚洲地区排名靠前，更跻身于国际知名学府的行列。

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