一图说明：新加坡公立体制VS国际学校体制

谈到亚洲国际化教育的代表，也许很多家长脑海浮现的是PISA榜首上的常客 —— 新加坡。作为亚洲四小龙之一，新加坡不仅在抗疫中表现突出，多年深耕基础教育积累的成效更是显著，在东南亚各国中遥遥领先、令人侧目。

多年来，新加坡凭借人才战略和在教育上的大手笔投入弥补了地域和资源不足的局限性，让这个面积不足洛杉矶三分之一的国家在学业水平上远超世界平均水平。因而越来越多的家庭，选择从孩子幼龄的时候就来到新加坡接受世界一流教育。

在低龄留学规划中，最多学生家长咨询的，就是政府（公立）学校、私立学校和国际学校要如何选择。今天小编就从入学要求、课程设置和升学途径、学费、师资和校园环境几个角度入手，帮助各位家长拆解一下不同体系学校的区别，以供参考做出最合适的选择！

上一期我们讲到新加坡公立学校的体制-升学路线-升学途径

本期我通过两张图带大家看一下新加坡的国际学校的升学路线

国际学校大多数学习IB课程：

IBPYP (小学课程幼儿园-6年级）

IBMYP（中学课程7-9年级）

Pre IBDP （高中预备课程10年-级）

IBDP （IB文凭课程-高中课程）

或者

IBPYP (小学课程幼儿园-6年级）

IBMYP（中学课程7-8年级）

IGCSE （国际中学教育普通证书9-10年级）

IBDP

政府学校

新加坡的政府学校中，80%-90%都是新加坡人。正因为大部分同学都是本地人，有着相似的文化背景，较高年级插班的中国学生可能因为语言不通，成长环境不同，需要一段时间的过渡适应。

国际学校

由于新加坡籍学生在小学之后想就读国际学校需要向教育做额外的申请，因此在国际学校中，新加坡人占比较少。多数国际学校对国籍比例有自己的要求，英系国际学校（如德威英国国际学校、东陵信托国际学校等）中，英籍会占较高比例。美国国籍申请美国国际学校则有优先优势。

新加坡国际学校文化的多元化和国际化，远远超过美国的精英学校。老师和学生来自近百个不同的国家，益于开阔学生视野，培养学生包容开放的思维。可以很大程度上弥补学生在小岛成长的“局限性”。

国际学校中，和来自不同文化背景的人相处，可以锻炼孩子的感知能力，培养他们跟别人相处的技能，这也有助于孩子们领导力的养成，享受真正的国际化教育。

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