將口頭答案錄下，再將答案上傳到教育部的網絡學習平台，這是在淡馬錫中學執教的這位淡米爾語教師所採用的教學方式。通過使用數碼互動的教學方法，激勵學生積極參與。
淡馬錫中學泰米爾教師普里西達表示：「如果我們想讓學生自由學習，我們可以在網絡學習平台上設置課程。所以他們可以自由安排自己的時間，也可以使用自己的空間，不需要坐在教室里。」
不少教師指出，將數碼科技融入教學中，不僅能夠激起學生對學習的興趣，也能夠鼓勵他們在課堂上表現得更好。
永青小學視覺藝術主任拉菲爾表示：「當我們在教學中使用數碼科技時，可以培養學生的21世紀技能，如批判性思維、溝通技巧和與朋友的合作。更重要的是他們也從中找到了學習的樂趣。」
教育部將在今年第四季起，通過網絡學習平台推出人工智慧系統，讓教師可以更專注於更複雜的語言課教學。