教育部長陳振聲在國立幼兒教育培訓學院首屆國際年會上表示,希望學前教育工作者能夠定期交流,深化專業技能,激發孩子們的多樣化才能,尤其是掌握社會情感的能力。
陳振聲說:「我們的孩子具有心智多樣性,有些有特殊需求,或是在不同領域展現才能和天賦。我們不能採取一刀切的方法。我們的教育工作者必須具備多樣化的技能,以便能夠輕鬆應對這種多樣性,並支持不同能力的學生。」
陳振聲也呼籲家長和教師之間劃定明確的界限,強調家長不能把教育孩子的責任轉嫁給教師,而教師也應該懂得理解家長對教育的期望,以更好地支持孩子的發展。