教育部第二部長孟理齊在國會撥款委員會辯論部門開支預算時說，當局去年推出這項計劃，參與計劃的學生能接受培訓，學習如何準備履歷和面試，更好地為他們步入職場做好準備。過後，學生會被安排到合適的實習崗位，由職業導師指導，幫助他們融入職場。
社會及家庭發展部會公布更多詳情。
另外，教育部也同社會服務機構和特殊教育學校合作，進一步採用科技和數位技術，改善校方的工作流程，提高效率，同時也能共享數據。這將減少行政工作，讓特殊教育學校的教師有更多時間專注加強教學。當局正探討如何把學校的流程數碼化，包括將現有的教育部系統擴大到這些學校。
教育部也推出全國特別教育課程，內容涵蓋七個課程標準，提升特別教育學校的課程質量、教學和內容。這七個課程標準包括視覺藝術與日常生活技能、溝通與語言、體育、計算能力、社會情感能力等。特別教育學校可利用這個課程標準來制定自己的教學內容。
另一方面，教育部也同社會服務機構和學校接觸，成立特需教育實踐社群和跨校學習社群。當局的目標是加深對特需群體的了解，促進合作，並讓特需教育領域分享最佳作業方式。