2028新加坡JC入学改革后，CCA从“数量玩法”到“质量赛道”，新加坡低龄留学家庭如何借CCA加分政策弯道超车？

2025年3月，新加坡教育部宣布的2028年初级学院（JC）入学标准改革，在教育界投下一枚重磅炸弹——

从传统的L1R5（六科积分计算）调整为L1R4（五科积分计算），总积分门槛从20分降至16分。

这一调整不仅意味着学生可以少考一门非核心科目，更标志着新加坡教育从“学科数量竞争”向“学科质量深耕”的转型。

而作为升学关键一环的CCA课程（课外辅助活动），其加分政策也随之迎来调整。

对于计划让孩子赴新留学的家庭而言，如何理解CCA的底层逻辑、政策变化将如何影响升学路径将成为弯道超车的认知关键。

01 CCA课程

01 什么是CCA？

CCA（Co-Curricular Activities）是新加坡教育部强制要求中小学生参与的课外辅助活动，涵盖体育、艺术、学术社团、制服团体四大类，旨在通过兴趣培养提升学生的领导力、团队协作和社会责任感。

例如：

体育类：足球、游泳、跆拳道等；

表演艺术类：合唱团、戏剧社、华乐团等；

制服团体：学生警察、童军、红十字会等；

学术社团：机器人、辩论、科学俱乐部等。

02 CCA的底层设计逻辑

新加坡教育体系认为，学术成绩仅是学生能力的一部分，而CCA能培养“软实力”——例如通过体育竞赛锤炼抗压能力，通过乐团排练学会时间管理，通过制服团体训练纪律性。

这种“学术+素质”双轨并行的模式，正是新加坡教育全球领先的核心竞争力。

教育部自2014年起在中学引入了LEAPS 2.0框架评估中学生的全面发展，包括参与（Participation）、服务（Service）、领导力（Leadership）、成就（Achievement）4个领域的成就水平。

（4个领域的评级示例：参与领域评估CCA的参与时长、出席率和专一性；服务领域评估服务时长、服务项目的影响力、主导程度）

（领导力领域评估学生的职位等级、担任职务数量和时长、相关荣誉）

（成就领域评估学生代表学校或新加坡参与的各种级别的活动及奖项）

（毕业时，CCA成绩将转换为奖励积分，用于升学）

02 升学作用

01 直接影响升学竞争力

O/A水准考试加分：CCA成绩优异者可获得1-2分加分（总分越低越好），这在竞争激烈的升学中可能成为“关键1分”。

DSA-JC（直接收生计划）：学生可通过CCA特长（如国家级体育赛事获奖、艺术展演经历）直接申请初级学院，绕过纯学术竞争（DSA通过后只需拿到升学考试的最低分数即可录取）。

PR申请优势：CCA表现被纳入永久居民申请的评估体系，体现社会融入度。

02 隐性筛选功能

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