新加坡国立教育学院调查：结合无缝自主学习 新试验教学模式可创造说写华文机会
2022-05-17 缘分 18745她强调，所谓科技教育并非只是运用某种科技或方法，它往往综合不同教学模式。这项研究希望提炼出一种新的学习理念，引导教师按学生的需要，以及自己的能力设计合适的教学配套。
“我们不能迷信某一种科技来进行教学……我们鼓励老师用便利的、学生也熟悉的科技工具。”
教学与实践研究中心高级研究科学家黄龙翔博士指出，目前各种正在开发中，如虚拟实境等先进教育科技，都是良好的发展，但它们属于中长期投资，未必能马上推广。教师和学生当前面临的一些教学的难点和学习的挑战，未必能等那么久。
“我们希望培养老师善用现有的科技，推广师生掌握应用这些工具进行学习的智慧，让所有学校至少有这些知识。然后我们把教学理念带进来，让师生利用最简单的工具去实践。”
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