“Success By Design" 上周新加坡莱佛士产品设计专业的导师和学生一同参观了新加坡国家博物馆,他们将设计课堂带进了博物馆。
为什么对于设计学生而言参观博物馆尤其重要呢?理由有很多,概括来说就是设计的思维、方法和过程经常在设计博物馆的展览中得到解决,而且对不同设计阶段的学生或者独立设计师而言,都能从展览中受到教育和启发。 我们来看一下这次莱佛士的学生们体验了哪些主题的展览: An Old New World,该展览提供两种导航模式——引导式和自我探索式。在前者中,参观者将在聆听策展人Daniel Tham 和 Iskander Mydin 围绕“知识与权力”和“看原住民”主题的叙述时,对特色文物和周边展示进行特别策划的探索。额外的文字记录功能通过右下角的按钮提供游览脚本,使听力障碍者能够访问游览。另一宗是通过自我探索模式按照自己的节奏浏览画廊。
教育工作者对学生的评论也将在浏览收尾阶段添加。评论以文物亮点为特色,补充了博物馆的教育资源,包括了学生调查新加坡从前殖民时代到现在的历史背景。这一过程是与实体展览一起发布的,目的是让学生在进行历史活动时更深入地调查研究前殖民时代的新加坡。
Modern Colony该画廊位于 1920 年代的黑白平房内,展示了新加坡在 1920 年代和 1930 年代作为英国皇家殖民地的国际化本质。
随着 1920 年代女孩获得更多教育机会和来自中国的女性移民的到来,女性开始在以前的父权社会中占据更多可见的公共角色。其中一些妇女后来在教育和慈善等各种妇女事业中做出了重要贡献,有助于提高当时妇女的福利。
通过一系列的个人物品,从华丽的刺绣旗袍、精致的鞋子到简单的个人饰品,了解富裕的海峡出生和移民中国人如何努力表达他们的现代身份,以及他们在塑造自己的角色时面临的挑战。
Singapore, Very Old Tree该展览展现了新加坡树木这几十年来优雅地老化,树木在几代人之间创造了一种集体认同感。在新加坡不断变化的现代摩天大楼和高层建筑景观中,它们坚定地作为新加坡共同遗产的活生生的回忆录。
在玻璃圆形大厅的底部是新加坡非常古老的树展览,灵感来自新加坡国家档案馆中发现的一张旧明信片。明信片描绘的是一棵可追溯至 1904 年的不详树。该展览由当地著名摄影师和艺术家 Robert Zhao 制作,最初是作为新加坡记忆项目的一部分受委托,后来作为国家 SG50 庆祝活动的一部分展出。本次展览展示了新加坡周围的 17 幅树木图片,并重点介绍了每幅树木的独特故事,提供了新加坡历史以及新加坡人与当地树木的个人联系的另一种视角。
Robert Zhao 是一位多学科艺术家,其作品关注人与自然的关系。他展示了人类注视自然的不同模式,经常强调真理是如何通过错误的自然化和对信仰的操纵来构建的。
我们莱佛士设计学院在培养我们的学生专业技能的同时,也会引导学生对社会负责,坚持可持续性发展的理念。因为在莱佛士,我们的学生不仅仅是设计特色的产品,同时自己的生活方式和良好的价值观也在设计中被定义!
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