中国国际学校VS新加坡国际学校，到底谁更胜一筹

中新国际学校

差异大揭秘

最近收到家长咨询最多的问题就是，到新加坡读书跟在国内国际学校读书的区别在哪里呢？

毕竟在国内快速发展的今天，很多国际学校已经与国际上其他国家的教育接轨了，为什么还要把孩子送出国呢？

一方面，对于从高考的独木桥走过来的父母们，其实态度是十分矛盾的，优质的教育永远都是稀缺资源，不惜花重金也要让孩子接受好的教育是他们大多数人的想法。

另外一方面，他们对于把孩子送到异国他乡的新加坡上学，也抱有很多担心。

今天我们就来帮大家对比一下，新加坡学校VS国内国际学校的区别，让家长们有更清晰的认知。

1. 国际学校的种类

目前中国的国际学校类别大体分以下几类：

中国的国际学校主要特点是：

选择的类别多，采用的教学体系比较多样，同时面对的学生群体也比较多元化，学术水准和师资背景会存在良莠不齐的情况。对于非本土教育体系，目前暂时也没有统一的规范标准。

新加坡的国际学校类别大体分以下几类：

选择的类别相对比较单一且明确，每家学校间所采用教学体系相对规范统一。

学校彼此间会有共通点， 但也有属于自己的特点。

不同的学生则根据自己的需求进行择校，比如在新加坡的美国国际学校， 采用的就是纯AP和北美教育体系。对于将来要前往北美就读大学的学生来说，就是一个方向明确且性价比很好的选择。师资背景基本上是稳定且规范的。

新加坡大部分的国际学校采用都是IB体系。同时，受雇于学校的IB老师都是通过一定要求的专业考试和实践经验，才能获得相关资质进行教学。这无疑提高了老师的教学专业水准和优质的师资质量。相信这也是为何新加坡的国际学校一直独占世界最高IB 平均分的原因之一吧。

2. 环境区别

中国的国际学校：对于只收外籍子女的国际学校就不着重说了， 主要就是针对公办的国际学校（国际部）和民办的国际学校。

公办的国际部主要是针对高中起点的学生，这部分学生已经完成本国九年义务教育；同时民办的国际学校大部分也都要纳入中国教育部要求的必修科目， 所以整体的语言环境，以及对多元文化的包容度相对来说会比较局限一些。

新加坡的国际学校：招收的学生群体是比较统一的，只针对外籍（不考虑本土国籍）。

从幼儿园到高中， 学生全体都来自不同的国家。有的国际学校不同国籍的学生可多达120种， 就算是小型的国际学校，正常范围的也能保持在30 – 50个不同的国籍。

由此见，学校国际化的渗透度相对来说会更好一些， 同时孩子们的视野和语言环境也则更加丰富和纯正。

3. 师资力量

国际学校：师资力量不稳定，特别是外教，流动性很大，大量家长会反馈一个问题，外教流动性非常高，可能一个学期换几个老师。国际学校数量庞大，真正优质的老师资源并不能满足学校的要求。课程的任课老师可能是巴西人、俄罗斯人、西班牙人等。

此外，国际学校一个班学生平均在20～25人左右，有些学校达到40～50人，师生比低。

国际学校：师资力量不稳定，特别是外教，流动性很大，大量家长会反馈一个问题，外教流动性非常高，可能一个学期换几个老师。国际学校数量庞大，真正优质的老师资源并不能满足学校的要求。课程的任课老师可能是巴西人、俄罗斯人、西班牙人等。

此外，国际学校一个班学生平均在20～25人左右，有些学校达到40～50人，师生比低。

新加坡学校：国际学校对师资其实是有严格的要求，在中国很难找到合格的IB授课资质老师。都是需要高薪聘请海外经验的老师。相对来说，新加坡聘请优秀的IB授课资质老师就相对容易很多。

新加坡的国际学校师资质量高且稳定，国际学校都花了大价钱在聘请老师这件事情上，教师的水平和质量都可以得到保障。

4. 名校录取率

国内著名公办学校的国际部例如上外附中本部、北师大附中、南外等全部加起来，2022年进藤校的比例是19%，且大多是文科专业。

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