刚刚,新加坡发布了一大波教育新政,究竟哪些学生群体会受益呢?
3月1日,新加坡教育部长陈振声在国会拨款委员会辩论教育部开支预算时,透露了未来几年的教育改革新政,从中小学到大学理工学院,各类学生都将受到影响 ,家长和学生速来围观~
新加坡教育部长陈振声
A水准和大学计分方式改革
鼓励学生发挥创造力
A水准制度5项调整要点一览:
01
2024年起,专题作业将作为“及格/及格”的科目进行评分
2024年起,英文理解与写作(GP ) 将成为必修科目,无法再以知识探索 (KI) 替代
2024年起,初级学院和励仁高中的年中考试将逐步取消
2026年起,只有在提高考生总成绩的情况下,第四个内容科目才会被计入大学入学分
2026年起,最高的大学入学分将从现有的90分改为70分
详情速递:
从2024年起,A水准专题作业(Project Work)仅批为及格/不及格,不会计入大学入学分。学生只须及格就可申请大学。
这样一来,学生得分的负担可以降低,也能鼓励学生在感兴趣的领域发挥创造力,不被成绩束缚。
理解与写作将从2024年起成为必修课。目前,学生可在理解与写作或知识探索之间选择。课程更新后,知识探索将成为一个“对比科目”,不能取代理解与写作。
2024年入学的学生开始,教育部将逐步取消初级学院和励仁高中的年中考试。
取消年中考试后,初院和励仁高中也不能以计分测验替代年中考试。个别科目在每个学期,计分测验不能超过一个。
教育部希望这项调整能够减少人们对考试和学业成绩的过度重视。学生不用备考,可把省下的时间用于参与和体验更深入和多样的学习体验。
新加坡大学入学分总分90分将改为70分、专题作业和第四个知识性科目成绩将不再强制算分、培养批判思维的理解与写作科目成为必修。
如此改革是为避免学生把学习重心过多地放在成绩,也能进一步提高学生更多的技能。
初级学院和励仁高中学生目前得至少修读四个知识性科目,包括至少三科主修(H2)水平和一科副修(H1)水平的科目。
从2026年起,学生的第四个知识性科目只有在能提高考生大学入学分的情况下才会算分。这意味着,四个知识性科目中,只有三科H2水平的科目会算入大学入学分。
这意味着,学生可以根据兴趣选择第四科,不必过于关注考试成绩。
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以及如何应对
中学不再分流
全面推行科目编班
从2024年起,新加坡本地中学不再分流,超80%中学实施科目编班制,让学生根据能力修读适合自己水平的科目。120所中学的中一生将从中受益。(提供直通车课程的学校和特殊学校将不会实行全面科目编班制。)
学子们依然会根据小六会考的成绩选学校,但不会再出现“分流”的情况。学生可以根据能力决定所修科目的水平。(G1、G2和G3)
G1——基础水平,相等于“工艺班”的课程难度
G2——标准水平,相等于“普通班”的课程难度
G3——高级水平,相等于“快捷班”的课程难度。
许多人都把这称之为“新加坡的教育改革”!并且也很乐意看到这样的改动。
在科目编班制下,学生将被编入混合级任班,每班有来自不同分配组别的学生,学生按能力修读适合水平的科目。这使学生有更多机会与不同背景、特长和兴趣的同学交流和学习。
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