新躍社科大學的新躍中華學術中心和納丹人力發展學院聯合舉辦新加坡學前教育論壇，以融合教育理念為要旨，為學前華文教育工作者提供更多研習和交流的機會。

受冠病疫情影響，已經連續三屆以線上方式舉行的新加坡學前教育論壇今年復辦實體活動，並以「融合教育理念下建構多元與共融的學前教育」為主題。

所謂融合教育，就是讓有特殊需要的孩童進入主流學校與普通孩子一起接受教育，為他們提供一個正常的學習環境。

五名來自海內外的學前教育學者和專家今天（30日）就這一主題，同與會者分享有關融合教育的專業知識和實務經驗。

左起為台灣早稻田藝術幼兒園教師紀喬之、園長許淑菁、新躍社科大學校長陳大榮教授、維多利亞（中國）教育集團總校長孔美琪和優質發展研究與諮詢責任有限公司創辦人曲莉。（圖：新躍社科大學）

此外，新躍社科大學也在會上推介新書《根植與共建2：新加坡學前教育研究》。這本書共收錄八篇論文，由首屆和第二屆學前教育方向的教育碩士專業學位課程畢業生撰寫而成。論文內容涵蓋多個研究課題，包括語言學習、兒童心理學、課程設計等。

教育部兼人力部政務部長顏曉芳受邀擔任大會主賓。